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Teoria generale del diritto
- CFU 8
- Obiettivi formativi
Vengono forniti gli strumenti necessari e gli elementi di base affinchè lo studente possa conoscere l’ordine giuridico moderno, la sua dinamica strutturale e le sue forme, dalla originaria istituzionalizzazione della forma stato su base contrattualistica fino al costituzionalismo contemporaneo.
- Programma del corso
Titolo del corso: Lo stato di diritto.
Il corso sviluppa i seguenti punti: a. l'originarietà dello stato moderno come specifica organizzazione giuridica del potere; b. monopolio dell'esercizio della forza e della produzione del diritto; c. l'amministrazione; d. la divisione dei poteri; e. il costituzionalismo e la crisi della supremazia del legislatore; f. il custode della costituzione.
Programma d'esame valido per 8 CFU
Studenti frequentanti.
R. Bin Lo stato di diritto Il Mulino.
Studenti non frequentanti.
Uno (1), a scelta dello studente, dei seguenti testi: A. N. Bobbio, Il futuro della democrazia, Einaudi 2010. B. F. Riccobono, I diritti e lo stato, Giappichelli 2011. C. N. Bobbio, Studi per una teoria generale del diritto, Giappichelli 2012.
Il corso prevede anche:
A. GRUPPI DI ATTIVITA' DIDATTICA INTEGRATIVA finalizzati alla migliore comprensione del programma d'esame con l'approfondimento dei punti principali dello stesso; B. valutazione intermedia (facoltativa); C. un SEMINARIO utilizzabile come ATTIVITA' DIDATTICA A SCELTA DELLO STUDENTE; il Seminario a. da allo studente 3 (tre) CFU; b. richiede la FREQUENZA OBBLIGATORIA di 15 (quindici) ore; c. NON HA ALCUNA PROVA FINALE.
N.B. orari e specifiche modalità dell'attività didattica integrativa, della valutazione intermedia, del Seminario verranno comunicati durante il Semestre.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
Norberto Bobbio
Il futuro della democrazia
Einaudi
2011
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2.
(A)
Francesco Riccobono
I diritti e lo stato
Giappichelli
2011
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3.
(A)
Roberto Bin
Lo stato di diritto
Il mulino
2004
» Pagine/Capitoli: 5-129
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4.
(A)
Norberto Bobbio
Studi per una teoria generale del diritto
Giappichelli
2012
» Pagine/Capitoli: 1-169
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
MATERIALI DIDATTICI
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