Storia dell'europa contemporanea

• CFU 8
• Prerequisiti

  Buona conoscenza dell'età contemporanea

• Obiettivi formativi

  Fornire gli strumenti analitici per comprendere le ragioni e i meccanismi sociali, politici
  e culturali alla base della scelta rivoluzionaria nel '900 , con particolare riferimento agli
  anni '60 e '70 in Italia e ai cosiddetti "anni di piombo"

• Programma del corso

  Frequentanti e studenti on-line
  Programma da 6 crediti
  Appunti dalle lezioni
  A. Ventrone, «Vogliamo tutto», Laterza, 2012
  S. Neri Serneri (a cura di), Verso la lotta armata. La politica della violenza nella
  sinistra radicale degli anni Settanta, il Mulino, 2012, ad eccezione della Parte terza
  
  Frequentanti e studenti on-line
  Programma da 8 crediti
  Appunti dalle lezioni
  A. Ventrone, «Vogliamo tutto», Laterza, 2012
  S. Neri Serneri (a cura di), Verso la lotta armata. La politica della violenza nella
  sinistra radicale degli anni Settanta, il Mulino, 2012, ad eccezione dei capp. VIII, XI e
  XII
  
  Non frequentanti
  Programma da 6 crediti
  A. Ventrone, «Vogliamo tutto», Laterza, 2012
  S. Neri Serneri (a cura di), Verso la lotta armata. La politica della violenza nella
  sinistra radicale degli anni Settanta, il Mulino, 2012
  
  Non frequentanti
  Programma da 8 crediti
  A. Ventrone, «Vogliamo tutto», Laterza, 2012
  S. Neri Serneri (a cura di), Verso la lotta armata. La politica della violenza nella
  sinistra radicale degli anni Settanta, il Mulino, 2012, ad eccezione dei capp. VIII, XI e
  XII
  A. Ventura, Per una storia del terrorismo italiano, Donzelli, 2012, ad eccezione del
  cap. V

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) A. Ventrone «Vogliamo tutto» Laterza 2012
  • 2.  (A) S. Neri Serneri Verso la lotta armata Il mulino 2012
  • 3.  (A) A. Ventura Per una storia del terrorismo italiano Donzelli 2010
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Nel corso delle lezioni sarà utilizzato materiale audiovisivo e iconografico

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • seminari
• Modalità di valutazione
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Francese - Inglese

MATERIALI DIDATTICI