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Chimica dell'ambiente e dei beni culturali

  • CFU 2
  • Prerequisiti

    Conoscenza della chimica generale inorganica ed organica. Fondamenti di fisica . Conoscenza dei materiali costitutivi delle opere d'arte. Conoscenza dei meccanismi di degrado e lessico delle forme di degrado.

  • Obiettivi formativi

    Conoscenza dei fondamenti di chimica dell'ambiente e dell'inquinamento in contesti aperti ed ambienti interni. Conoscenza delle caratteristiche chimiche dell'aria e degli inquinanti e loro effetti sui materiali di interesse storico-artistico. Individuazione delle forme di degrado riconducibili agli inquinanti dell'aria. Conoscenza dei metodi di controllo e valutazione dell'impatto dell'inquinamento sulla conservazione dei beni.

  • Programma del corso

    Composizione dell'atmosfera
    Gli inquinanti, meccanismi di formazione.
    L'inquinamento fotochimico
    La qualità dell'aria: strumentazioni e metodi di rilevamento
    Il particellato atmosferico
    Meccanismi di trasporto e deposito degli inquinanti sulle opere di intersse storico artistico
    Le forme di degrado
    Interazione chimica e fisica con la materia
    Valutazione della qualità dell'aria in ambienti museali
    Metodi di controllo
    L'atto di indirizzo per i criteri tecnico scientifici
    Il museo e la scheda ambientale
    la pianificazione del monitoraggio della qualità dell'aria, lettura dei dati e interpretazione dei risultati
    Presentazione casi tipici outdoor e indoor
    La carta del rischio come strategia di pianificazione di conservazione preventiva
    La pericolosità ambientale -aria
    Presentazione di studi sperimentali effettuati in macro aree

  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    power point, Strumentazioni portatili per il monitoraggio della qualità dell'aria in ambienti interni

  • Metodi didattici
    • lezione frontale esercitazioni
  • Modalità di valutazione
    • scritto orale
  • Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

    inglese

MATERIALI DIDATTICI


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