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Realizzazione di documentari per l'impresa e il territorio

  • CFU 8
  • Prerequisiti

    Conoscenza del linguaggio cinematografico, cultura cinematografica media.

  • Obiettivi formativi

    Consentire agli studenti di comprendere le tecniche e le strategie di realizzazione di un documentario per l'impresa e il territorio e di concentrarsi su uno specifico "case study".

  • Programma del corso

    1. L'idea documentaria: esempi e discussione.
    2. Stili documentaristici.
    3. Creatività e committenza nel documentario.
    4. Presentazione del "case study" marchigiano: attori e autori del film poliziesco.
    5. Profilo del poliziesco all'italiana degli anni Settanta.
    6. Profilo del regista Stelvio Massi (orig. Civitanova Marche).
    7. Profilo dell'attore Franco Gasparri (origin. Senigallia).
    8. Creazione di gruppi-unità per la realizzazione di diversi moduli documentaristici.
    9. Elaborazione e discussione dei singoli progetti.
    10. Visione di film e interviste filmate sull'argomento.

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) J. L. Comolli VEDERE E POTERE Donzelli 2006 » Pagine/Capitoli: tutto
    • 2.  (A) Fulvio Fulvi POLIZIOTTI SENZA PAURA. Stelvio Massi e il cinema d'azione Il foglio letterario 2010 » Pagine/Capitoli: tutto
  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    Il programma suddetto rigurda gli studenti frequentanti, che dovranno provvedere alla realizzazione del documentario. I NON FREQUENTANTI dovranno in aggiunta, in vista dell'esame orale, in assenza dell'obbligo della realizzazione del documentario, studiare il volume B. Nichols, INTRODUZIONE AL DOCUMENTARIO (Il castoro, Milano 2010).

  • Metodi didattici
    • lezione frontale
    • esercitazioni
    • gruppi di lavoro
  • Modalità di valutazione
    • scritto
    • orale Realizzazione di un documentario, nella fase di pre-produzione, produzione e post-produzione.
  • Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

    inglese

  • Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

    inglese

MATERIALI DIDATTICI


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