Psicologia dell'handicap e della riabilitazione

• Prerequisiti

  Si intendono acquisite le conoscenze degli insegnamenti di Neuropsichiatria infantile, Psicologia dello sviluppo e Psicopatologia dello sviluppo

• Obiettivi formativi

  Il corso si propone di fornire elementi per una più approfondita conoscenza dei profili psicologici nelle disabilità e nei disturbi dello sviluppo.Vengono affrontati l’organizzazione dei processi evolutivi nello sviluppo tipico e atipico, le comorbidità, il rischio psicopatologico e il ruolo svolto dall’ambiente (famiglia – scuola – realtà sociale) nel ciclo di vita. Vengono inoltre presi in esame i sistemi di classificazione secondo il modello bio-psico-sociale (schema concettuale dell’ICF)

• Programma del corso

  
  - Disabilità, profili psicologici e rischio psicopatologico
  
  - I disturbi dello sviluppo: natura, caratteristiche e percorsi evolutivi
  
  - I disturbi dello sviluppo in età prescolare e scolare
  
  - La percezione del disturbo da parte degli insegnanti
  
  - Il modello concettuale dell'ICF e il Profilo Dinamico Funzionale
  
  - Famiglia e disabilità
  
  - La presa in carico nell'ottica del paradigma bio-psico-sociale
  
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Arfelli A., Muzi M. (a cura di) Interpretare lo spazio di vita del bambino disabile Eum 2008
  • 2.  (A) Zanobini M., Usai M.C. Psicologia della disabilità e della riabilitazione. I soggetti, le relazioni, i contesti in prospettiva evolutiva Francoangeli 2008 » Pagine/Capitoli: Prima parte
  • 3.  (C) Bernabei P. (a cura di) Il Ritardo Mentale Giovanni fioriti 2009
  • 4.  (C) Cornoldi C. I disturbi dell'apprendimento Il mulino 1991
  • 5.  (C) Vicari S., Caselli M.C. I disturbi dello sviluppo Il mulino 2002
  • 6.  (A) Cannao M., Moretti A. (a cura di) Disabilità: sei facce del problema. Scritti inediti di Giorgio Moretti Francoangeli 2009 » Pagine/Capitoli: Una delle tre parti che compongono il testo
  • 7.  (C) Ballerini A., Barale F., Gallese V. Ucelli S. Autismo. L'umanità nascosta Einaudi 2006
  • 8.  (C) Contardi A., Vicari S. Le persone Down Francoangeli 2001
• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • gruppi di lavoro
  • seminari
• Modalità di valutazione
  • scritto
  • orale

MATERIALI DIDATTICI