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Lingua e traduzione spagnola III - mod. a "tipologie testuali 3"
- CFU 6
- Prerequisiti
Livello B2 dell’ European Framework of Reference. Aver superato l’esame di Lingua e traduzione – lingua spagnola II mod a: tipologie testuali 2
- Obiettivi formativi
Il corso si propone, attraverso l’analisi delle diverse tipologie testuali dei linguaggi specialistici (economico, politico, turistico, ecc.), di consolidare ed approfondire le strutture della lingua spagnola precedentemente acquisite. Si privilegerà un approccio contrastivo con la lingua italiana al fine di approfondire lo studio degli aspetti morfosintattici, e si potenzieranno le abilità di comprensione e produzione sia orale che scritta.
- Programma del corso
Il corso prevede un approccio teorico ai diversi argomenti, nonché un approfondimento pratico attraverso esercizi, analisi testuale e traduzione italiano-spagnolo/ spagnolo-italiano. Sarà riservata una particolare attenzione agli aspetti traduttivi dei linguaggi di specialità e si realizzeranno traduzioni di testi di difficoltà medio-alta. La programmazione linguistica del corso punterà specialmente sui seguenti aspetti:
1. Tempi ed uso contestualizzato dei modi indicativo e congiuntivo. 2. Uso del periodo ipotetico 3. Uso del modo condizionale. Lo stile indiretto 4. I meccanismi di coerrenza e coesione del discorso: i connettori 5. Aspetti lessicali: la formazione delle parole; la fraseologia 6. Sintassi e morfologia dello spagnolo colloquiale 7. La conversazione tecnologica: gli SMS e internet
TESTI (A)dottati, (C)onsigliati ? (A) G. VINCENT, J. P. DUVIOLS, Grammatica pratica dello spagnolo dalla A alla Z, HOEPLI, 1998. ? (A) G. VINCENT, J. P. DUVIOLS, Esercizi di grammatica spagnola, HOEPLI, 1998. ? C) ALVAR EZQUERRA, M., La formación de palabras en español, Arco/libros, 2002 ? (C) CASCÓN MARTÍN, E., Español coloquial. Rasgos, formas y fraseología de la lengua diaria, Edinumen, 2000 ? (C) MATTE BON, F., Gramática comunicativa del español, I y II, Difusión, 1992 ? (C) CARRERA DÍAZ, M. , Grammatica spagnola, Laterza, 1999
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
G. VINCENT, J. P. DUVIOLS
Grammatica pratica dello spagnolo dalla A alla Z
Hoepli
1998
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2.
(A)
G. VINCENT, J. P. DUVIOLS
Esercizi di grammatica spagnola
Hoepli
1998
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3.
(C)
ALVAR EZQUERRA, M.
La formación de palabras en español
Arco/libros
2002
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4.
(C)
CARRERA DÍAZ, M.
Grammatica spagnola
Laterza
1999
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5.
(C)
CASCÓN MARTÍN, E.
Español coloquial. Rasgos, formas y fraseología de la lengua diaria
Edinumen
2000
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6.
(C)
MATTE BON, F.
Gramática comunicativa del español, I y II
Difusión
1992
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Il materiale usato a lezione sarà fornito dal docente e lasciato in dispensa. Eventuali altri testi adottati verrano indicati all’inizio del corso.
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Spagnolo
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
Spagnolo
MATERIALI DIDATTICI
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