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Filosofia morale 1 - m2
- CFU 6
- Prerequisiti
Conoscenza degli argomenti trattati nel modulo Filosofia Morale 1 – M1
- Obiettivi formativi
Il corso intende analizzare il ruolo dell’etica pubblica come teoria normativa della politica e delle istituzioni fondamentali della società e sarà volto ad affrontare, in particolare, il tema della giustizia globale con specifica attenzione alla proposta teorica elaborata da John Rawls, ormai divenuta un punto di riferimento obbligato nell’etica pubblica contemporanea.
- Programma del corso
TITOLO: Etica pubblica e giustizia globale: essere e agire come cittadini del mondo
Il corso si articolerà in quattro parti fondamentali.
1) La prima parte, di carattere introduttivo, sarà volta a esplicitare il significato e il ruolo dell’etica pubblica, mettendone in luce la valenza normativa in ordine alla definizione dei processi di deliberazione propri della sfera pubblica e finalizzati alla promozione di una società giusta.
2) La seconda parte del corso approfondirà il tema della società giusta o, detto in altri termini, della giustizia sociale in riferimento alle relazioni di convivenza ed esaminerà la prospettiva teorica elaborata da J. Rawls nella sua opera più nota, “Una teoria della giustizia”.
3) La terza parte del corso sarà volta a discutere la possibilità di una estensione della teoria della giustizia rawlsiana a livello globale, ovvero oltre i confini nazionali, analizzando il tema delle relazioni di giustizia nei rapporti tra popoli, così come viene trattato in un’opera posteriore dello stesso autore: “Il diritto dei Popoli”.
4) Infine, la quarta parte del corso tenterà un bilancio critico della posizione di J. Rawls, mettendone in luce sia i meriti, sia le criticità, grazie anche al confronto con le principali teorie della giustizia (sociale e globale) che caratterizzano il panorama filosofico contemporaneo. Più puntualmente, verrà verificata la fecondità della proposta rawlsiana in ordine alla promozione della capacità di essere e di agire come cittadini del mondo.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
J. RAWLS
Una teoria della giustizia
Feltrinelli
2004
» Pagine/Capitoli: parti selezionate
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2.
(A)
J. RAWLS
Il diritto dei popoli
Edizioni di comunità
2001
» Pagine/Capitoli: parti selezionate
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3.
(C)
M. NUSSBAUM
Le nuove frontiere della giustizia
Il mulino
2007
» Pagine/Capitoli: pp. 243-340
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4.
(C)
A. SEN
Identità, povertà e diritti umani, in A. Sen – P. Fassino – S. Maffettone, Giustizia globale
Il saggiatore
2006
» Pagine/Capitoli: pp. 13-32
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Gli studenti frequentanti potranno limitare lo studio ai testi 1 e 2 (nelle parti indicate a lezione) e a una dispensa riassuntiva del corso a cura della docente (che sarà resa disponibile presso la portineria del Dipartimento di Filosofia e Scienze Umane alla fine del corso).
In alternativa, essi potranno concordare con la docente un programma di studio finalizzato all'approfondimento di tematiche di specifico interesse attinenti ai temi del corso, i cui risultati potranno essere presentati anche durante le lezioni in sessioni di discussione seminariale con gli altri studenti. In tal caso, ai fini della valutazione finale, lo studente è tenuto a scrivere una tesina e la valutazione verterà sulla discussione di tale elaborato.
Gli studenti non frequentanti, oltre al materiale sopra indicato (parti selezionate dei Testi 1 e 2 e dispensa), dovranno leggere il testo 3 (nelle parti indicate) e il testo 4.
- Metodi didattici
- lezione frontale seminari Discussione ed eventuali gruppi di lavoro
- Modalità di valutazione
- orale In alternativa, per gli studenti interessati, stesura e discussione di tesine
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Inglese, tedesco
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
Inglese, tedesco
MATERIALI DIDATTICI
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