Geografia

• CFU 12
• Prerequisiti

  Conoscenze di base di Geografia regionale. In apertura del corso verrà espletata una verifica scritta per determinare il livello di preparazione dei frequentanti sulla Geografia dell'Italia, dell'Europa e dei Paesi extraeuropei.

• Obiettivi formativi

  Acquisire consapevolezza delle relazioni che intercorrono tra natura, società, uso delle risorse, squilibri in atto nel pianeta e interpretarle nella prospettiva dello sviluppo sostenibile. Comprendere il valore culturale del paesaggio cogliendo il dinamismo degli elementi fisici, il rapporto con quelli antropici, i legami col sistema di valori dei gruppi umani. Padroneggiare lo strumento cartografico sia quale prodotto culturale del passato sia per le potenzialità di ricerca attuali.

• Programma del corso

  Programma del corso: Geo-grafie e prospettiva umanistica. Narrazioni, rappresentazioni e cartografazioni del paesaggio culturale.
  
  MODULO 1 - 6 Cfu. (Propedeutico per gli studenti di tutte le classi per il conseguimento dei primi 6 cfu).
  
  Il modulo si incentra sul concetto di paesaggio inteso in senso culturale e utilizza gli strumenti della "prospettiva umanistica" per analizzarne i vari elementi, ad iniziare dai principali morfotipi fisici. Verranno presi in considerazione esempi paradigmatici di testi letterari, iconografie, carte topografiche per chiarire l'approccio scientifico ai temi del geodinamismo endogeno ed esogeno (Strutture tettoniche, vulcanismo, fenomeni sismici, azione delle acque, dinamica fluviale e marina). Per una opportuna esemplificazione dei temi affrontati verranno illustrati i paesaggi rappresentati nella cartografia IGMI appresso specificata, che costituisce argomento d'esame:
  
  • F. 4B - IV - SE - Anterselva
  • F. 012- III - SO - Cencenighe Agordino
  • F. 40 - III - NO - Latisana
  • F. 51 - IV - SO - Noale
  • F. 351 - Sez. IV - Montesilvano
  • F. 448 - Sez. III - Ercolano
  
  Testi: M. Panizza, S. Piacente, Geomorfologia culturale, Pitagora, Bologna, 2003, pp. 1-318.
  G. Scaramellini, La geografia dei viaggiatori. Raffigurazioni individuali e immagini collettive nei resoconti di viaggio, Unicopli, Milano, 1993, pp. 1-157.
  
  MODULO 2 - 3 CFU (Classe: 5;)
  Geografia umana: L'ecumene; La crescita
  della popolazione mondiale; La mobilità geografica;
  Il sottosviluppo; La dinamica urbana;
  Geografia dell'agricoltura, dell'industria e dei
  servizi; Lingua e religione elementi plasmatori del paesaggio culturale.
  Testo: G. Barbina , La Geografia umana
  nel mondo contemporaneo, Roma, Carocci, 2000.
  
  MODULO 3 - 3 CFU (Classe 5; Classe: L-42;) Civilità e immagini del mondo. La rappresentazione cartografica nel tempo. Testo adottato: C.
  Palagiano , A. Asole , G. Arena , Cartografia
  e territorio nei secoli, Roma, Carocci, rist. 2004
  (limitatamente alla Parte prima, pp. 15-118).
  
  Gli studenti non frequentanti integreranno la
  loro preparazione col volume E. Turri, Il Paesaggio degli uomini: la natura, la cultura, la storia, Zanichelli, Bologna, 2003 (Limitatamente ai capp. 1; 3; 4 se lo studente non frequentante deve sostenere un esame per 6 cfu; per il conseguimento di 9 cfu lo studente non frequentante aggiungerà il capitolo 5 a quelli predetti; 12 cfu: studio integrale di tutto il testo).

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) M. Panizza, S. Piacente Geomorfologia culturale Pitagora 2003 » Pagine/Capitoli: pp. 1-318
  • 2.  (A) G. Scaramellini La geografia dei viaggiatori. Raffigurazioni individuali e immagini collettive nei resoconti di viaggio Unicopli 1993 » Pagine/Capitoli: pp. 157
  • 3.  (A) G. Barbina La Geografia umana nel mondo contemporaneo Carocci, 2000 » Pagine/Capitoli: 272
  • 4.  (A) C. Palagiano , A. Asole , G. Arena Cartografia e territorio nei secoli, Roma, Carocci, rist. 2004 Carocci 2004 » Pagine/Capitoli: pp. 15-118
• Metodi didattici
  • lezione frontale esercitazioni
• Modalità di valutazione
  • scritto orale

MATERIALI DIDATTICI