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Geografia
- CFU 12, 6(m)
- Prerequisiti
Conoscenze di base di Geografia regionale. In apertura del corso verrà espletata una verifica scritta per determinare il livello di preparazione dei frequentanti sulla Geografia dell'Italia, dell'Europa e dei Paesi extraeuropei.
- Obiettivi formativi
Acquisire consapevolezza delle relazioni che intercorrono tra natura, società, uso delle risorse, squilibri in atto nel pianeta e interpretarle nella prospettiva dello sviluppo sostenibile. Comprendere il valore culturale del paesaggio cogliendo il dinamismo degli elementi fisici, il rapporto con quelli antropici, i legami col sistema di valori dei gruppi umani. Padroneggiare lo strumento cartografico sia quale prodotto culturale del passato sia per le potenzialità di ricerca attuali.
- Programma del corso
Programma del corso: Dall'ambiente al paesaggio. Paradigmi, strumenti e casi di studio.
MODULO 1 - 6 Cfu. (per gli studenti di tutte le classi per il conseguimento dei primi 6 cfu). Il modulo si incentra sul concetto di paesaggio quale espressione del genius loci, e della interazione tra natura e società. Oggetto privilegiato di riflessione in ambito europeo, come attesta la Convenzione Europea del Paesaggio, sarà indagato quale risorsa da salvaguardare e valorizzare attraverso le categorie e gli strumenti propri della geografia umana. Verranno quindi presi in considerazione esempi paradigmatici relativi all'Italia e ai Paesi europei con riferimento ai temi dell'organizzazione territoriale, dell'evoluzione dei sistemi e delle strutture agrarie; delle attività industriali; dello sviluppo urbano e dei rapporti città-campagna; dello spazio tutelato, della dinamica demografica.
Testi: 1 - G. Barbina , La Geografia umana nel mondo contemporaneo, Roma, Carocci, 2000; 2- un testo a scelta tra i seguenti (si consiglia di operare la scelta coerentemente con l'insegnamento di Lingua e traduzione prescelto o con eventuali esperienze Erasmus): – G. Cortesi, La Francia, Bologna, Pàtron, 1996, pp. 205. - C. Cencini, M. L. Scarin, Le isole britanniche, Bologna, Pàtron, 1993, pp. 195. – C. Chaline, Il Regno Unito. Economia e regioni, Milano, Masson, 1992, pp. 243. – M. Loda, Germania: nuove geografie, Roma, Carocci, 2006, pp. 127. – R. Lebeau, La Germania. Economia e regioni, Milano, Masson, 1994, pp. 314. – R. Bernardi, S. Salgaro, La Spagna, Bologna, Pàtron, 1996, pp. 217. – J. Bethemont, J.M. Breuil, Gli Stati Uniti. Geografia tematica, Milano, Masson, 1998, pp. 284. – F. Privitera (a cura di), Guida ai paesi dell’Europa centrale orientale e balcanica. Annuario politico-economico 2008, Bologna, Il Mulino, 2010 (pp. 13-98 più 10 schede-paese a scelta).
MODULO 2 - 3 CFU (L03-0/08, L03-0/10 Classe: L-10) Civilità e immagini del mondo. La rappresentazione cartografica nel tempo. Testo adottato: C. Palagiano , A. Asole , G. Arena , Cartografia e territorio nei secoli, Roma, Carocci, rist. 2004 (limitatamente alla Parte prima, pp. 15-118).
MODULO - 3 CFU (L03-0/08, L03-0/10 Classe: L-10) Paesaggio e geomorfologia culturale L'utilità di un approccio umanistico allo studio del paesaggio si avvale dell'apporto offerto dalla geomorfologia culturale, la quale indaga i geositi in quanto elementi di cultura del paesaggio ricercandone le interazioni con i beni culturali di tipo archeologico, storico, architettonico, ecc. Il modulo affronta quindi gli argomenti portanti del geodinamismo endogeno ed esogeno (Strutture tettoniche, vulcanismo, fenomeni sismici, paesaggi morfoclimatici, azione delle acque, dinamica fluviale e marina). Per una opportuna esemplificazione nel corso delle lezioni verranno proposte letture settoriali o integrali dei paesaggi rappresentati nella cartografia IGMI appresso specificata, che costituisce argomento d'esame:
• F. 4B - IV - SE - Anterselva • F. 38 - III - NO - Montebelluna • F. 61 - II - NE - Piàdena • F. 88 - II - SE - Cotignola • F. 351 - Sez. IV - Montesilvano • F. 448 - Sez. III - Ercolano
Al termine del corso, nel periodo 6 - 21 dicembre 2010, verranno espletate esercitazioni facoltative sulla cartografia indicata. Il calendario delle esercitazioni verrà reso noto attraverso la pagina web del docente a fine novembre 2010.
Testi: M. Panizza, S. Piacente, Geomorfologia culturale, Pitagora, Bologna, 2003, pp. 1-318.
Gli studenti non frequentanti integreranno la loro preparazione col volume E. Turri, Il Paesaggio degli uomini: la natura, la cultura, la storia, Zanichelli, Bologna, 2003 (Limitatamente ai capp. 1; 3; 4 se lo studente non frequentante deve sostenere un esame per 6 cfu; per il conseguimento di 12 cfu: studio integrale di tutto il testo).
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
G. Barbina
La geografia umana nel mondo contemporaneo
Carocci
2000
» Pagine/Capitoli: pp. 11-254
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2.
(A)
G. Cortesi
La Francia
Patron
1996
» Pagine/Capitoli: 205
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3.
(A)
C. Cencini, M.L. Scarin,
Le isole britanniche
Patron
1993
» Pagine/Capitoli: 195
-
4.
(A)
C. Chaline,
Il regno Unito. Economia e regioni
Masson
1992
» Pagine/Capitoli: 243
-
5.
(A)
M. Loda
Germania: nuoove geografie
Carocci
2006
» Pagine/Capitoli: 127
-
6.
(A)
R. Lebeau
La Germania. Economia e regioni
Masson
1994
» Pagine/Capitoli: 314
-
7.
(A)
R. Bernardi, S. Salgaro
La Spagna
Patron
1996
» Pagine/Capitoli: 217
-
8.
(A)
J. Bethemont, J. M. Breuil
Gli Stati Uniti. Geografia tematica
Masson
1998
» Pagine/Capitoli: 284
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9.
(A)
F. Privitera (a cura di),
Guida ai Paesi dell'Europa centrale, orientale e balcanica. Annuario politico-economico 2008
Il mulino
2010
» Pagine/Capitoli: 13-98 + 10 schede-paese a scelta
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10.
(A)
C. Palagiano , A. Asole , G. Arena
Cartografia e territorio nei secoli
Carocci
2004
» Pagine/Capitoli: 15-118
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11.
(A)
M. Panizza, S. Piacente
Geomorfologia culturale
Pitagora
2003
» Pagine/Capitoli: 318
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12.
(C)
U. Sauro, M. Meneghel, A. Bondesan, B. Castiglioni
Dalla carta topografica al paesaggio. Atlante ragionato
Zetabeta
2005
» Pagine/Capitoli: 177
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Gli studenti non frequentanti integreranno la loro preparazione col volume E. Turri, Il Paesaggio degli uomini: la natura, la cultura, la storia, Zanichelli, Bologna, 2003 (Limitatamente ai capp. 1; 3; 4 se lo studente non frequentante deve sostenere un esame per 6 cfu; per il conseguimento di 12 cfu: studio integrale del testo).
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
MATERIALI DIDATTICI
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