Geografia politica ed economica

• CFU 8
• Prerequisiti

  Nessuno

• Obiettivi formativi

  Saper cogliere le connessioni tra ambienti ed economie utilizzando come chiavi di lettura gli strumenti teorici conoscitivi della geografia economico-politica. Leggere e interpretare vantaggi e limiti della globalizzazione, analizzare la realtà delle macroregioni e i rapporti tra i gruppi umani e ambiente. Conoscere e interpretare le politiche territoriali di sviluppo alla scala locale al fine di cogliere i principali fattori competitivi che caratterizzano il territorio regionale.

• Programma del corso

  Il corso di Geografia Politica ed Economia si propone di fornire agli studenti gli strumenti di interpretazione dei fondamentali processi territoriali che si vanno affermando in questa nuova era dello sviluppo capitalistico. La lettura geo-economica dei temi oggetto di questo corso - che sono anche quelli con i quali deve confrontarsi necessariamente il sistema delle imprese - vale a dire quelli della qualità dell’ambiente e dello sviluppo sostenibile, della transizione paradigmatica dal sistema fordista all’industria flessibile, dell’urbanizzazione e della deurbanizzazione, della circolazione delle persone, delle merci e delle informazioni, fornisce agli studenti dei fondamentali punti di riferimento nell’interpretazione dei processi economico-territoriali e dello sviluppo regionale con particolare riguardo all’Europa e al Mediterraneo.
  Il corso si articola in cicli di lezioni "a tema" (moduli) ed è dedicato alla trattazione di alcuni aspetti attuali della più vasta disciplina geografico-economica, che hanno come campo di studio i sistemi economici.
  
  Prima Parte: 6 crediti:
  
  Modulo I : Introduzione al corso
  " Regione, regionalismo, regionalizzazione
  " Decentramento e decentralizzazione
  " Federalismo, sussidiarietà e integrazione socio-territoriale
  " La politica territoriale e l'integrazione tra Stati e stati
  " Il ruolo politico-economico delle capitali, delle città e delle aree metropolitane
  
  Modulo II: la modellistica geografico-economico e territoriale
  " Modelli interpretativi e predittivi: modelli a spazio continuo, modelli gerarchici, modelli a spazio discreto, modelli aggregati e disaggregati dinamici, modelli ecologico-biologici, modelli per la sostenibilità
  
  Modulo III: Le determinanti dello sviluppo territoriale
  " Information and Communication Technology ed post-fordismo
  " Il rapporto globale-locale
  " Coesione, competitività e cooperazione
  " Il rapporto urbano-rurale
  
  Modulo IV: Geoeconomia mondiale e dell'Unione Europea
  " L'Europa delle città: reti e modelli di sviluppo
  " Posizione dell'Italia nel contesto comunitario e mondiale
  " L'ambiente nella dimensione regionale europea
  " Principali mutamenti di geopolitica mondiali ed effetti sull'assetto regionale (le istituzioni internazionali)
  " Geopolitica, geostrategia, geoeconomia
  
  Modulo V:Paesi a basso sviluppo
  " Disuguaglianze ed equità territoriali
  " La pianificazione territoriale ed economica nei Paesi a basso sviluppo
  " Lo spazio d'integrazione con i Paesi a basso sviluppo
  " La cooperazione decentrata
  
  Modulo VI: il Sustainable Territorial Environmental/Economic Management Approach (STeMA); Procedure e Strumenti dello STeMA.
  
  
  Seconda Parte: 2 Crediti:
  
  Modulo I: Prodotto Mediterraneo:
  Spazio mediterraneo - sviluppo imposto - modernizzazione divergente - sviluppo rinnovato - sviluppo insostenibile.
  Modulo II: Progetti mediterranei:
  Ruolo delle istituzioni - Washington consensus - regolazione del commercio internazionale - organizzazione delle Nazioni Unite - Euro-Mediterraneo - Istituzioni “altre” - considerazioni finali: una scala geografica critica
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) BENCARDINO F. - PREZIOSO M. GEOGRAFIA ECONOMICA Mcgraw-hill 2006 » Pagine/Capitoli: CAP. 1,2,4,5,6,7,8,9
  • 2.  (A) DE RUBERTIS S. SVILUPPO MEDITERRANEO, TRA IDEOLOGIA E PROGETTO Patron 2008 » Pagine/Capitoli: TUTTO
  • 3.  (C) FORMICA C. LO SPAZIO GEOECONOMICO Utet 1999
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  NON CI SONO DIFFERENZE DI PROGRAMMA TRA FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI.
  AI FREQUENTANTI SARA' OFFERTA LA POSSIBILITA' DI UNA PROVA PARZIALE ATTRAVERSO UN TEST SCRITTO.

• Metodi didattici
  • lezione frontale gruppi di lavoro seminari
• Modalità di valutazione
  • orale verifica intermedia
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Francese, Inglese

MATERIALI DIDATTICI

• Seminario Prezioso Macerata 2009 quarta parte.pptx 2.2 MB
• Seminario Prezioso Macerata 2009 seconda parte.pptx 457.2 kB
• Seminario Prezioso Macerata 2009 prima parte.pptx 2.4 MB
• Seminario Prezioso Macerata 2009 terza parte.pptx 9.2 MB