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Geopolitica
- CFU 8, 8(m)
- Prerequisiti
Conoscenza dei principali contenuti metodologici ed epistemiologici della Geografia Politica ed Economica.
- Obiettivi formativi
Il corso intende fornire gli elementi concettuali per l’analisi e l’interpretazione dei sistemi politici mondiali sulla base delle teorie e dei modelli interpretativi più recenti, proiettati su realtà territoriali a differente scala: locale, regionale, globale.
- Programma del corso
Modulo I: Dalla Geografia politica alla Geopolitica. 1. Politica, geografia e geografia politica – 2. La formazione dello Stato – 3. Dal Welfare State al Workfare State – 4. Democrazia, cittadinanza ed elezioni – 5. La politica e la città – 6. Politiche dell’identità e movimenti sociali – 7. Nazionalismo e Regionalismo – 8. Imperialismo e postcolonialismo – 9. Geopolitica ed antigeopolitica
Modulo II: Scenari Geopolitici 1. Tra passato e futuro – 2. Deterritorializzazione e globalizzazione – 3. Sovranità messa alla prova – 4. Ideologie e fondamentalismi – 5. Vecchi e nuovi imperi a confronto – 6. Tra i giganti asiatici – 7. La polveriera mediorientale – 8. Al servizio dei Grandi: l’Africa – 9. Le sfide – Bibliografia – Indice analitico
Modulo III: Approfondimento monografico sulla Regione mediterranea. L'area mediterranea tra prodotto e progetti: Spazio mediterraneo - sviluppo imposto - modernizzazione divergente - sviluppo rinnovato - sviluppo insostenibile. Ruolo delle istituzioni - Washington consensus - regolazione del commercio internazionale - organizzazione delle Nazioni Unite - Euro-Mediterraneo - Istituzioni “altre” - considerazioni finali: una scala geografica critica.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
LIZZA G.
SCENARI GEOPOLITICI
Utet
2009
» Pagine/Capitoli: TUTTO
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2.
(A)
DE RUBERTIS STEFANO
SVILUPPO MEDITERRANEO, TRA IDEOLOGIA E PROGETTO
Patron
2008
» Pagine/Capitoli: TUTTO
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3.
(A)
JEFFREY A., PAINTER J. (a cura di ) DANSERO E., SOMMELLA R.
GEOGRAFIA POLITICA
Utet
2011
» Pagine/Capitoli: TUTTO
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
NON CI SONO DIFFERENZE DI PROGRAMMA TRA FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI.
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Francese
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
nessuna
MATERIALI DIDATTICI
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News
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