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Interpretazione di trattativa e consecutiva II - lingua russa
- CFU 6
- Prerequisiti
Conoscenza molto buona del russo e padronanza assoluta dell’italiano; buone capacità mnemoniche, buona conoscenza di elementi della realtà socio-culturale e politica della Russia attuale e superamento dell’esame ITC 1.
- Obiettivi formativi
Il corso mira a potenziare le competenze interpretative già acquisite dai discenti durante il corso di interpretazione di trattativa e consecutiva I, nonché al conseguimento di un livello apprezzabile di padronanza del russo, equiparabile al B2-C1.
- Programma del corso
Durante il corso si affronteranno esercizi atti a potenziare le capacità mnemoniche e di ascolto, a sviluppare la capacità di individuazione della topografia logica del discorso e delle capacità di sintesi per ciò che riguarda la comprensione del messaggio da interpretare. Nel corso di queste esercitazioni verrà introdotta e studiata la tipologia interpretativa che si serve della tecnica della presa degli appunti. Parte significativa delle esercitazioni sarà costituita da simulazioni che prevedano la ricreazione di un contesto reale i cui gli studenti devono interpretare testi di varia natura, (ambito politico-economico, sociale e dell’intrattenimento). In tale tipo di attività verrà promosso il metodo dell’autocorrezione e della correzione reciproca collettiva. Mano a mano si cercherà di sviluppare e approfondire nei discenti la conoscenza dei lessici specifici (verranno utilizzati, a riguardo, dei glossari tematici), delle varianti terminologiche nei diversi contesti (sia formali, sia informali) della comunicazione orale, dei fraseologismi e delle paremie linguistiche. Particolare attenzione verrà rivolta alla sensibilizzazione del discente verso il riconoscimento e la scelta pertinente del registro linguistico.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
Lebedev V.K.
Delovaja poezdka v Rossiju
Zlatoust
2002
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2.
(A)
ALEKSEEVA, I. S.
Professional’noe obuchenie perevodchika
Sojuz
2000
» Pagine/Capitoli: 19-88
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3.
(C)
RUSSO M., MACK, G., (a cura di)
Interpretazione di trattativa. La mediazione linguistico-culturale nel contesto formativo e professionale
hoepli
2005
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4.
(C)
F. STRANIERO SERGIO
Talkshow interpreting. La mediazione linguistica nella conversazione-spettacolo
Eut
2007
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
RUSSO
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
russo
MATERIALI DIDATTICI
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