Sociologia della famiglia

• CFU 8
• Prerequisiti

  Conoscenze sociologiche di base teoriche, empiriche e di linguaggio.

• Obiettivi formativi

  Conoscere le trasformazioni storico-culturali che hanno investito la famiglia del passato e che hanno condotto alla delineazione nell'epoca contemporanea di nuove strutture familiari. Cogliere le forze di interdipendenza tra organizzazione familiare, sistema economico, mercato del lavoro, diritto e modelli di welfare. Comprendere le possibili risposte di policy di fronte ai cambiamenti della famiglia e all'emergere di nuovi bisogni sociali.

• Programma del corso

  Programma da 6 crediti
  Definizione e sviluppo del welfare state in un'analisi comparata.
  Dalle tipologie classiche di welfare state alle nuove prospettive di studio: l'inserimento della prospettiva di genere. Il modello mediterraneo di welfare state.
  Le politiche di conciliazione famiglia-lavoro. Trasformazioni femminili nel mercato del lavoro e nuovi bisogni di cura. I cambiamenti nei modelli di fecondità.
  I servizi di social care. Politiche di cura e servizi per l'infanzia. Politiche di cura e servizi per gli anziani.
  Il ruolo delle politiche aziendali nella conciliazione famiglia-lavoro.
  
  Programma da 8 crediti
  In aggiunta al programma da 6 crediti
  Funzioni sociali del matrimonio in propsettiva storica. Il processo di nuclearizzazione della famiglia. Dinamicità della famiglia e nuovi modelli familiari. I rapporti tra generazioni. Nuova nuzialità e nuova fecondità. La doppia partecipazione la lavoro. Le politiche famniliari a livello locale.
  
  Testi
  
  Per 6 crediti
  M. Naldini, Le politiche sociali in Europa, Carocci editore, Roma 2006.
  
  Per 8 crediti
  M. Naldini, Le politiche sociali in Europa, Carocci editore, Roma 2006.
  C. Santoni, Famiglia e soggetti sociali, Edizioni Tecnoprint, Ancona 2005.
  
  Per gli studenti frequennati
  Verranno concordate con gli studenti letture aggiuntive o sostitutive riferite a testi analizzati durante il corso delle lezioni.

• Metodi didattici
  • lezione frontale gruppi di lavoro
• Modalità di valutazione
  • orale

MATERIALI DIDATTICI