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Storia della filosofia medievale - mod.1

  • CFU 6, 9(m)
  • Prerequisiti

    nessuno

  • Obiettivi formativi

    Fornire conoscenze e informazioni storiche, filosofiche e teologiche sul pensiero di Agostino e la sua prospettiva metafisica ed etica attraverso l'analisi della seguente opera:
    - «Il libero arbitrio» («De libero arbitrio»).

  • Programma del corso

    Essere e libertà in Agostino d’Ippona.

    «De libero arbitrio»:
    circostanze e cronologia - storicità e originalità - metodologia razionale - rapporto fede e ragione.
    1. Posizione del problema: i due tipi di male e i loro autori.
    2. L'azione cattiva, la passione e la legge.
    3. Il libero arbitrio è la causa del peccato.
    4. Le virtù cardinali e la beatitudine.
    5. Dio e il libero arbitrio. Dal credere al comprendere.
    6. Dimostrazione dell'esistenza di Dio.
    7. L'ascesa a Dio.
    8. La volontà libera è un bene.
    9. Movimento naturale e movimento volontario.
    10. Prescienza divina e libertà umana.
    11. Creazione divina e responsabilità della volontà umana.
    12. Lo stato di ignoranza e di difficoltà.
    13. Il problema del libero arbitrio e della libertà.

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) AURELIO AGOSTINO Tutti i Dialoghi. Contro gli accademici-La vita felice-L'ordine-Soliloqui-L'immortalità dell'anima-La grandezza dell'anima-Il libero arbitrio-La musica-Il maestro Bompiani 2008 » Pagine/Capitoli: pp. 888-1209
    • 2.  (C) SANT'AGOSTINO Dialoghi/II. La grandezza dell'anima-Il libero arbitrio-La musica-Il maestro Nuova biblioteca agostiniana-città nuova 1976 » Pagine/Capitoli: 137-377
  • Metodi didattici
    • lezione frontale
    • esercitazioni
  • Modalità di valutazione
    • orale
    • verifica intermedia
  • Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

    non previste

  • Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

    non previste

MATERIALI DIDATTICI


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