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Educazione ambientale - educatore sociale (cup)
- CFU 8
- Prerequisiti
Nessuno
- Obiettivi formativi
Acquisizione delle competenze di base per l’identificazione delle diverse tipologie di rischi ambientali ai quali sono sottoposti l’uomo e il resto della biodiversità del pianeta, con particolare attenzione all’origine dei rischi, alla loro prevenzione e alla loro gestione.
- Programma del corso
Contenuti del corso
Gli effetti delle attività umane sul pianeta costituiscono il tema portante del corso. I principali tipi di inquinamento, i loro effetti sull’ambiente, sulla salute dell’uomo e degli altri organismi viventi, sono analizzati e trattati facendo preciso riferimento a situazioni oggettive e documentate. Gli argomenti relativi alle risorse primarie (suolo, aria, acqua) vengono trattati con riferimento a situazioni di degrado ambientale originate da fenomeni di sovrasfruttamento e da politiche economiche esclusivamente basate su logiche di mercato. Viene infine fornita una panoramica sulle possibilità di utilizzazione di risorse energetiche rinnovabili o potenzialmente rinnovabili, utili per progettare modelli di società sostenibili e a basso impatto ambientale.
Programma
1. L’aria come risorsa
2. Riscaldamento globale e deplezione dell’ozono
3. L’acqua come risorsa
4. Il suolo e le risorse minerarie
5. Rifiuti solidi e pericolosi
6. Risorse alimentari
7. Protezione delle risorse alimentari
8. Conservazione degli ecosistemi
9. Conservazione della biodiversità
10. Risorse energetiche non rinnovabili
11. Risorse energetiche rinnovabili
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
G. T. MILLER
Scienze ambientali: Lavorare con la terra
Edises
2002
» Pagine/Capitoli: Capitoli: dal 10 al 20
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
MATERIALI DIDATTICI
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Appelli d'esame
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Lezioni
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News
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