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Educazione ambientale - educatore sociale (cup)

  • CFU 8
  • Prerequisiti

    Nessuno

  • Obiettivi formativi

    Acquisizione delle competenze di base per l’identificazione delle diverse tipologie di rischi ambientali ai quali sono sottoposti l’uomo e il resto della biodiversità del pianeta, con particolare attenzione all’origine dei rischi, alla loro prevenzione e alla loro gestione.

  • Programma del corso

    Contenuti del corso
    Gli effetti delle attività umane sul pianeta costituiscono il tema portante del corso. I principali tipi di inquinamento, i loro effetti sull’ambiente, sulla salute dell’uomo e degli altri organismi viventi, sono analizzati e trattati facendo preciso riferimento a situazioni oggettive e documentate. Gli argomenti relativi alle risorse primarie (suolo, aria, acqua) vengono trattati con riferimento a situazioni di degrado ambientale originate da fenomeni di sovrasfruttamento e da politiche economiche esclusivamente basate su logiche di mercato. Viene infine fornita una panoramica sulle possibilità di utilizzazione di risorse energetiche rinnovabili o potenzialmente rinnovabili, utili per progettare modelli di società sostenibili e a basso impatto ambientale.

    Programma

    1. Le problematiche ambientali
    2. Economia, politica, etica e sostenibilità
    3. Rischio, tossicologia e salute umana
    4. L’aria come risorsa
    5. Riscaldamento globale e deplezione dell’ozono
    6. L’acqua come risorsa
    7. Il suolo e le risorse minerarie
    8. Rifiuti solidi e pericolosi
    9. La biodiversità come risorsa
    10. Risorse alimentari
    11. Protezione delle risorse alimentari
    12. Risorse energetiche non rinnovabili
    13. Risorse energetiche rinnovabili

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) G. T. MILLER Scienze ambientali: Lavorare con la terra Edises 2007 » Pagine/Capitoli: Capitoli: 1-2; 8; 10-16; 19-20
  • Metodi didattici
    • lezione frontale
  • Modalità di valutazione
    • scritto

MATERIALI DIDATTICI


News

  • Programmi d'esame da 5 e 10 cfu

    23/10/2012 Programma di Educazione ambientale da 5 cfu

    1. L'aria come risorsa
    2. Riscaldamento globale e deplezione dell'ozono
    3. L'acqua come risorsa
    4. Il suolo e le risorse minerarie
    5. Rifiuti solidi e pericolosi
    6. Protezione delle risorse alimentari
    7. Risorse energetiche non rinnovabili
    8. Risorse energetiche rinnovabili

    testo adottato:
    1. G. T. MILLER, Scienze ambientali: Lavorare con la terra, EdiSES, 2002, Capitoli: dal 10 al 14; 16, 19, 20. 


    Programma di Educazione ambientale da 10 cfu
    1. I problemi ambientali e le loro cause
    2. Economia, politica, etica e sostenibilità
    3. Materia ed energia
    4. Ecosistemi
    5. Evoluzione e biodiversità
    6. Clima, condizioni meteorologiche e biodiversità
    7. Dinamiche di popolazione
    8. Rischio, tossicologia e salute umana
    9. Crescita e regolazione della popolazione umana
    10. L'aria come risorsa
    11. Riscaldamento globale e deplezione dell'ozono
    12. L'acqua come risorsa
    13. Il suolo e le risorse minerarie
    14. Rifiuti solidi e pericolosi
    15. Protezione delle risorse alimentari
    16. Risorse energetiche non rinnovabili
    17. Risorse energetiche rinnovabili 

    testo adottato:
    1. G. T. MILLER, Scienze ambientali: Lavorare con la terra, EdiSES, 2002, Capitoli: dal capitolo 1 al capitolo 14; capitoli 16, 19, 20.
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