Evoluzione dei sistemi viventi

• CFU 6
• Prerequisiti

  Nessuno

• Obiettivi formativi

  Acquisizione delle conoscenze di base per la comprensione dei meccanismi che hanno permesso ai primi organismi viventi, apparsi sul nostro pianeta circa 3,5 miliardi di anni fa, di differenziarsi nella miriade di specie che fino ad oggi si sono succedute, popolando i più svariati ambienti della Terra. Al termine del corso lo studente sarà in grado di riconoscere l'importanza dell'azione dei processi evolutivi nel mantenimento della biodiversità a livello locale e globale.

• Programma del corso

  Da Darwin ai nostri giorni, viene affrontato tutto lo spettro di tematiche direttamente o indirettamente correlate con i processi evolutivi, spaziando dal campo di indagine della biologia a quelli della filosofia della scienza, della paleontologia, della medicina, delle scienze cognitive.
  Sono trattati argomenti correlati con l'azione e gli effetti dei processi evolutivi, con particolare riferimento all'evoluzione della pluricellularità e alla specializzazione dei tessuti in organi e in sistemi organici.
  
  
  Programma
  
  1. Origine e storia della vita sulla Terra.
  2. Le teorie evolutive.
  3. Darwinismo e neo-darwinismo.
  4. Selezione naturale.
  5. Selezione sessuale.
  4. Microevoluzione e macroevoluzione.
  5. Origine delle specie.
  6. Tassonomia e sistematica.
  7. Evoluzione della sessualità.
  8. Dai procarioti agli eucarioti.
  9. Diversità del mondo animale.
  10. Evoluzione degli invertebrati.
  11. Evoluzione dei vertebrati.
  12. Evoluzione dell'uomo.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Brooker R. J., Widmaier E. P., Graham L. E., Stiling P. D. Biologia (volume 3): Evoluzione Mcgraw-hill 2011 » Pagine/Capitoli: Capitoli: dal 22 al 28; dal 32 al 34
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Al termine di ogni lezione saranno rese disponibili le slide utilizzate dal docente.

• Metodi didattici
  • - Lezioni frontali dialogate
    - Visione di materiali audio-video
    - Question time al termine della lezione
• Modalità di valutazione
  • La prova d'esame è scritta e consiste nello sviluppo di una traccia, tra quelle proposte dal docente e inerenti ad argomenti oggetto del programma del corso. La valutazione complessiva sarà ottenuta dall'analisi dei seguenti indicatori:
    . Correttezza e proprietà nell'uso del linguaggio
    . Correttezza e completezza delle conoscenze
    . Capacità di elaborazione critica delle conoscenze
    

MATERIALI DIDATTICI

• Per l'esame

  Tracce già assegnate in precedenti appelli

  • Tracce ESV 11.3 kB
• Appelli d'esame
  • Appello del 27/01/2014 48.6 kB
• Lezioni del corso
  • Diversità del regno animale 27.0 MB
  • Evoluzione culturale dell'uomo 2.9 MB
  • Sesso e evoluzione 2.0 MB
  • Riproduzione e sessualità 2.0 MB
  • cell phones and cancer 250.5 kB
  • Origine della variabilità genetica 2.9 MB
  • Coevoluzione 3.5 MB
  • Evoluzione della vita sulla Terra - parte seconda 4.4 MB
  • Evoluzione della vita sulla Terra - parte prima 6.9 MB
  • I meccanismi dell'evoluzione 3.1 MB
  • L'origine delle specie 599.1 kB
  • Perché studiare l'evoluzione 64.6 kB
  • La biologia delle libellule 597.6 kB