Statistica - modulo 1

• CFU 2, 2(m)
• Prerequisiti

  Concetti aritmetici e matematici di base.

• Obiettivi formativi

  Il corso affronta i principali argomenti della statistica descrittiva e della statistica inferenziale.
  La prima parte del corso è dedicata alla raccolta dei dati, alla loro rappresentazione
  mediante grafici e tabelle, all’analisi delle distribuzioni semplici e delle distribuzioni
  congiunte. Nella seconda parte del corso gli strumenti probabilistici vengono utilizzati per la stima delle caratteristiche di una popolazione sulla base delle informazioni campionarie.

• Programma del corso

  Programma da 6 crediti:
  1. La raccolta dei dati
  2. L’organizzazione dei dati: tabelle e grafici
  3. Gli indici sintetici: tendenza centrale e variabilità
  4. Le statistiche bivariate: analisi della dipendenza e della interdipendenza
  5. Elementi di teoria della probabilità
  6. Le variabili casuali: discrete e continue
  7. Le distribuzioni campionarie
  
  Programma da 8 crediti:
  In aggiunta al programma da 6 crediti:
  8. La stima per intervalli
  9. La verifica delle ipotesi (test sulla media e sulla proporzione di una popolazione)
  
  Programma da 12 crediti:
  In aggiunta al programma da 8 crediti:
  10. La verifica delle ipotesi (test sulla varianza di una popolazione)
  11. La verifica delle ipotesi (test sulla differenza tra i parametri di due popolazioni)
  12. Test di indipendenza
  13. Il modello di regressione lineare
  14. Software per l'analisi dei dati (questa parte del corso si svolgerà in laboratorio)

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (C) S. Borra, A. Di Ciaccio Statistica - Metodologie per le scienze economiche e sociali Mcgraw-hill 2008
  • 2.  (C) Domenico Piccolo Statistica per le decisioni Il mulino 2004
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Programma da 6 crediti:
  Testo consigliato:
  D. Piccolo (2004) - Statistica per le decisioni - Il Mulino
  Cap. 1, Cap. 2 (escluso paragrafi 2.4, 2.5), Cap. 3, Cap. 4 (escluso pagine da 78 a 81 e paragrafo 4.8), Cap. 5 (escluso paragrafi 5.4, 5.5, 5.6), Cap. 6 (escluso paragrafi 6.3, 6.4,), Cap. 7, Cap. 8, Cap. 9 (escluso paragrafi 9.7, 9.8, 9.9), Cap. 10, Cap. 11 (escluso paragrafi 11.4, 11.5), Cap. 12 (escluso paragrafi 12.7, 12.8), Cap. 13 (escluso paragrafi 13.3, 13.4, 13.5, 13.6, 13.7, 13.8), Cap. 18 (escluso paragrafi 18.3, 18.4, 18.6, 18.7)
  
  Oppure
  S. Borra, A. Di Ciaccio (2008) - Statistica - Metodologie per le scienze economiche e sociali - McGraw-Hill.
  Cap. 1, Cap. 2, Cap. 3 (escluso paragrafo 3.3), Cap. 4 (escluso paragrafi 4.4, 4.7, 4.8), Cap. 6 (escluso paragrafi 6.7, 6.8), Cap. 8, Cap. 9 (escluso paragrafi 9.6, 9.8.3, 9.8.5, 9.10), Cap. 10 (escluso paragrafi 10.3.2, 10.3.3), Cap. 16 (escluso paragrafo 16.6).
  
  Programma da 8 crediti
  In aggiunta al programma da 6 crediti:
  Testo consigliato:
  D. Piccolo (2004) - Statistica per le decisioni - Il Mulino
  Cap. 14 (escluso paragrafi 14.5, 14.8, 14.9, 14.10,14.11, 14.12), Cap. 15 (escluso paragrafi 15.4,
  15.5, 15.6).
  
  Oppure
  S. Borra, A. Di Ciaccio (2008) - Statistica - Metodologie per le scienze economiche e sociali - McGraw-Hill
  Cap. 11 (escluso paragrafi 11.4, 11.5, 11.8, 11.9), Cap. 12 (escluso paragrafo 12.6), Cap. 13 (escluso paragrafi 13.7, 13.8, 13.9), Cap. 14 (escluso paragrafi 14.4, 14.5, 14.6),
  
  Programma da 12 crediti
  In aggiunta al programma da 8 crediti:
  Testo consigliato:
  D. Piccolo (2004) - Statistica per le decisioni - Il Mulino
  Cap. 14 (paragrafi 14.8, 14.10, 14.12), Cap. 17, Cap. 18 (paragrafi 18.3, 18.4, 18.6, 18.7).
  
  Oppure
  S. Borra, A. Di Ciaccio (2008) - Statistica - Metodologie per le scienze economiche e sociali - McGraw-Hill
  Cap. 14 (paragrafi 14.4, 14.5, 14.6), Cap. 16 (paragrafo 16.6), Cap. 17.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
• Modalità di valutazione
  • scritto
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Parti del corso possono essere svolte in Inglese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Inglese

MATERIALI DIDATTICI

• Risultati 30 marzo 2012bis.pdf 75.9 kB
• esercizi indici sintetici.pdf 300.1 kB
• L5 Il boxplot.pdf 355.6 kB
• L4 Gli indici di forma.pdf 512.7 kB
• L3 Gli indici di variabilita.pdf 573.9 kB
• L2 Gli indici di tendenza centrale.pdf 530.1 kB
• L1 La raccolta e la presentazione dei dati.pdf 1.6 MB