Etica dello sviluppo

• CFU 6
• Prerequisiti

  Si richiede il possesso della cultura generale e dell'alfabetizzazione conseguite nei
  precedenti livelli scolastici, insieme a una certa maturità riflessiva.

• Obiettivi formativi

  Il corso si propone l'obiettivo formativo di introdurre alle criticità che l'attuale tipo di
  sviluppo presenta anche nel settore turistico, allo scopo di promuovere una ripresa di
  consapevolezza del fattore antropologico come motore primo e gestore insostituibile
  dello sviluppo.

• Programma del corso

  PROGRAMMA di 6 CFU per frequentanti e non frequentanti
  Titolo
  "Ecologia dello sviluppo, per uno sviluppo turistico sostenibile"
  Svolgimento
  - Lo sviluppo tra filosofia ed economia
  - L'allarme sviluppo nella cultura del XX secolo (F. Nietzsche, M. Weber, E. Husserl)
  - Ripresa del fattore antropologico dello sviluppo (M. Scheler, R. Spaemann, M.
  Tomasello, A.-T. Tymieniecka)
  - Conclusioni
  
  
  
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) F. TOTARO (a cura di) Lo sviluppo in questione. Le forme umane della trasformazione «etica ed economia»-semestrale di nemetria, 1 (2007), franco angeli 2007 » Pagine/Capitoli: pp. 5-121
  • 2.  (A) F. BONAGLIA, V. DE LUCA La cooperazione internazionale allo sviluppo Il mulino 2006 » Pagine/Capitoli: pp. 7-144
  • 3.  (A) D. CANESTRINI Andare a quel paese. Vademecum del turista responsabile Feltrinelli 2003 » Pagine/Capitoli: pp. 120
  • 4.  (A) N. TONINI Etica e turismo. La sfida possibile San paolo 2010 » Pagine/Capitoli: pp. 5-138
  • 5.  (C) D. GASPER The Ethics of Development Edinburg university press 2004 » Pagine/Capitoli: pp. 1-246
  • 6.  (C) R. DUFFY, M. SMITH The Ethics of Tourism Development. Contemporary Geographies of Leisure, Tourism and Mobility Routledge 2003 » Pagine/Capitoli: pp. 1-190
  • 7.  (C) A.-T. TYMIENIECKA Phenomenological Inquiry N.° 31 The world phenomenological institute 2007 » Pagine/Capitoli: pp. 7-16: Human Development between imaginative freedom and vital constraints
  • 8.  (C) D. VERDUCCI Phenomenological Inquiry, N.° 31 The world phenomenological institute 2007 » Pagine/Capitoli: pp. 17-22: Examining development from the ontopoietical perspective
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Ulteriori risorse didattiche (slides, materiale in PDF, testi Word, ecc.) saranno eventualmente indicate nel corso delle lezioni e pubblicate sul sito docente sotto il titolo di "Materiali didattici aggiuntivi"

• Metodi didattici
  • - Lezioni frontali dialogate
    - Esercitazioni in piccolo e medio gruppo
    - Analisi di casi di studio
• Modalità di valutazione
  • 1) Si effettuerà una prova strutturata intermedia in forma di test a scelta multipla e
    testi a completamento, per verificare l'apprendimento dei contenuti dei testi adottati.
    2) In sede di esame orale finale si effettuerà una interrogazione sui rimanenti
    materiali di studio, tenendo conto per la valutazione dei seguenti indicatori:
    - correttezza e completezza delle informazioni;
    - organizzazione logica del discorso;
    - correttezza e proprietà dell'espressione linguistica;
    - ampiezza e profondità delle osservazioni personali.
    
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  inglese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  inglese

MATERIALI DIDATTICI

• EDS_2013-14_Questionario di autovalutazione 45.0 kB
• EDS_2013-14_Per la preparazione dell'esame 27.5 kB

  Vengono forniti alcuni suggerimenti metodologici per affrontare lo studio dei testi e del materiale didattico aggiuntivo, in modo da conseguire un buon risultato all'esame.

• EDS_2013-14_Etica ed Economia_Contributi di A.-T. Tymieniecka e D. Verducci sullo sviluppo (Pdf) 14.4 MB

  Vengono riportati gli interventi di A.-T. Tymieniecka (pp. 33-43) e di D. Verducci (pp. 45-58), presenti in: "Economia ed Etica-Semestrale di Nemetria", 1 (2007), "Lo sviluppo in questione".

• EDS_2013-14_Modulo III-IV_Ripresa del fattore antropologico dello sviluppo, verso un'ecologia dello sviluppo 213.5 kB

  In 29 slides, si mostra, sulla base dei contributi di M. Scheler, R. Spaemann, M. Tomasello, A.-T. Tymieniecka, come per riattivare lo sviluppo in chiave ecologica, sia necessario riprendere consapevolezza del fattore antropologico nella sua qualità ontologica di motore insostituibile di sviluppo sostenibile.

• EDS_2013-14_Modulo II_L'allarme-sviluppo nella riflessione del XX sec. 170.0 kB

  In 12 slides viene descritto l'allarme-sviluppo, levato da insigni studiosi del XX secolo, a cominciare da F. Nietzsche, teorico del nichilismo e del suo oltrepassamento, attraverso M. Weber, fino a E. Husserl.

• EDS_2013-14_Modulo I_Lo sviluppo tra filosofia ed economia 185.5 kB

  In 32 slides si mostra l'integrazione, avvenuta con i Fisiocratici, della concezione antica dello sviluppo come genesi naturale con l'idea che i limiti dello sviluppo naturale potessero essere forzati tramite l'azione umana, capace di indurre un incremento artificiale dello sviluppo naturale e di produrre l'arricchimento delle nazioni (Adam Smith).

• EDS_2013-14_Appendice I_ Lavoro, formazione e PCS 213.5 kB

  a)La traiettoria della Politica di Cooperazione allo Sviluppo. Verso l'integrazione di economia ed etica (14 slides) b) Il lavoro e la formazione quali fattori "etico-soggettivanti" di sviluppo (9 slides)

• Questionario per la valutazione intermedia del 10.04.2014 14.1 kB

  Il Questionario di 3 domande a risposta aperta verte sul testo di N. Tonini, "Etica e turismo: la sfida possibile".

• G. A. Stella, "Se 49 siti Unesco non bastano per tornare primi nel turismo"

  Il link rimanda ad un articolo del Corriere della sera del 30 marzo 2014, in cui si commentano i dati del Ministero dei Beni culturali sul Turismo oggi in Italia.

• Istruzioni per l'acquisto di F. Totaro (a cura di),"Lo sviluppo in questione" 42.0 kB

  Poichè la raccolta è pubblicata sul n. 1 del 2007 della rivista "Etica ed economia"-Semestrale di Nemetria, edita da Franco Angeli, Milano, per procurarsela occorre acquistarla direttamente dalla casa editrice, rivolgendosi all'indirizzo e-mail: riviste@francoangeli.it Il costo è di euro 17,00+spese di spedizione.

• Denis Goulet, A New Discipline:Development Ethics

  Il testo contiene il working paper sull'Etica dello sviluppo, che Denis Goulet elaborò nell'agosto 1996 per The Helen Kellogg Institute for International Studies. Il testo PUO' ESSERE PORTATO ALL'ESAME AL POSTO DI F. Totaro (a cura di), Lo sviluppo in questione, "Etica ed Economia"-Semestrale di Nemetria, 1 (2007).

• Denis Goulet. New Ethics of Development.

  Il link conduce all'intervista che, nel 1990, Mike Gismondi rivolse a Denis Goulet, pioniere degli studi di Etica dello sviluppo. L'intervista compare su Aurora online.

• Allegato V_Turismo ed Etica 47.5 kB

  Si tratta della presentazione del libro di N. Tonini, "Turismo ed etica:la sfida possibile", svolta dalla docente nel corso dell'incontro del 4 maggio 2011. Tale presentazione può ben servire di introduzione al corso di Etica dello sviluppo.