Metodologia della ricerca sociale

• CFU 8, 8(m)
• Prerequisiti

  Sociologia generale, Buona conoscenza dal inglese è un vantaggio

• Obiettivi formativi

  Questo corso offre agli studenti l’opportunità di apprendere i principali metodi della ricerca sociologica qualitativa e di applicare ciò che hanno imparato attraverso un approccio critico a diversi esempi di ricerca di questo tipo.

• Programma del corso

  Bibliografia
  Per 6 crediti CFU 6 crediti
  Mario Cardano, La Ricerca Qualitativa, Il Mulino, 2011 (solo pp. 7-239)
  David Nelken e Marcello Maneri, “La produzione della notizia giudiziara e il segreto investigativo”, in Processo Penale e Informazione. Proposte di riforma e materiali di studio (con M. Maneri) Istituto di procedura penale, Macerata, 2001, pp. 213-291. (Dispense, presso Copidea, Via Don Minzoni 20)
  Maria Letizia Zanier Tra il dire e il fare : Obbligatoria dell’azione penale e comportamenti degli attori giuridici (2009) (Dispense, presso Copidea, Via Don Minzoni 20)
  
  Per CFU 8 crediti anche:
  David Nelken, “Integrazione soggettiva e ‘navigazione culturale: un’indagine sui giovani immigrati in Emilia Romagna e nelle Marche”, in David Nelken (a cura di) L’integrazione subita: (im)migrazione, flussi, trasformazion , Franco Angeli, Milano, 2005, pp. 230-268.
  Il libro di Mario Cardano La Ricerca Qualitativa offre un’eccellente introduzione alla sociologia qualitativa. L’attenzione verrà concentrata su tre metodologie: l’osservazione partecipante, l’intervista discorsiva e il focus group.
  Questo volume restituisce indicazioni pratiche su come utilizzare questi metodi quando si conducono ricerche sociologiche e include anche ottimi esempi illustrativi al riguardo. Spiega le diverse fasi nel disegno della ricerca, nella sua conduzione e nella presentazione dei risultati. Tuttavia non è solo un libro che dà una serie di istruzioni pratiche, dato che include costantemente una trattazione del problema teorico relativo a quale natura di “verità” si possa raggiungere attraverso l’impiego di metodi qualitativi (in confronto a quelli quantitativi).
  Dopo una discussione del testo sopra citato, agli studenti verrà richiesto di individuare libri e articoli presenti nella rilevante bibliotecha universitaria che contengano studi che applicano uno di questi tre metodi di ricerca. Quindi dovranno produrre una breve sintesi del modo in cui è stata impiegata la metodologia di ricerca, illustrare i risultati ottenuti e suggerire possibili metodi alternativi che si sarebbero potuti utilizzare.
  Secondo le medesime modalità verrà analizzato lo studio basato su interviste condotto da David Nelken sui giovani immigrati e l’integrazione soggettiva.
  Nella parte conclusiva del corso verranno trattati due studi empirici interdisciplinari dedicati ad aspetti controversi del “diritto in azione” in Italia. Il primo lavoro (di David Nelken e Marcello Maneri) riguarda la spiegazione della “fuga delle notizie” nel corso dei procedimenti giudiziari presso i tribunali; si basa su interviste con giudici e giornalisti. Il secondo studio (di Maria Letizia Zanier) affronta le scelte dei pubblici ministeri nell’ambito di un regime di obbligatorietà dell’azione penale; si basa su interviste a giudici, pubblici ministeri, avvocati e cancellieri.
  Nella discussione di entrambi questi libri ci si concentrerà ancora sui collegamenti tra i metodi di ricerca utilizzati, sui risultati effettivamente ottenuti e sulla possibilità di impiegare altri metodi.
  
  Durante il corso si richiede agli studenti di prepararsi leggendo i testi suggeriti in bibliografia in modo da consentire una proficua discussione nell’ambito delle lezioni
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Mario Cardano La Ricerca Qualitativa Il mulino 2011 » Pagine/Capitoli: 7-239
  • 2.  (A) David Nelken and Marcello Maneri La produzione della notizia giudiziara e il segreto investigativo', in Processo Penale e Informazione. Proposte di riforma e materiali di studio Istituto di procedura penale, macerata (dispense, copidea, via don minzoni 20) 2001 » Pagine/Capitoli: tutto
  • 3.  (A) Letizia Zanier Letizia Zanier Tra il dire e il fare : Obbligatoria dell’azione penale e comportamenti degli attori giuridich (dispense, copidea, via don minzoni 20) 2009 » Pagine/Capitoli: tutto
  • 4.  (A) David Nelken ‘Integrazione soggettiva e ‘navigazione culturale’: un’indagine sui giovani immigrati in Emilia Romagna e nelle Marche ‘, in David Nelken a cura di L’integrazione subita: (im)migrazione, flussi, trasformazioni Franco angeli, 2005 » Pagine/Capitoli: 230-268
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  la programma da 6 CFU non comprende David Nelken ‘Integrazione soggettiva e ‘navigazione culturale’: un’indagine sui giovani immigrati in Emilia Romagna e nelle Marche ‘, in David Nelken a cura di L’integrazione subita: (im)migrazione, flussi, trasformazioni , Franco Angeli, Milan 2005 : 230-268

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • gruppi di lavoro
  • seminari
• Modalità di valutazione
  • orale
  • verifica intermedia
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  english

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  english

MATERIALI DIDATTICI