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Diritto e civilta' islamica

  • CFU 8
  • Prerequisiti

    È opportuno possedere una conoscenza, seppur minima, del mondo musulmano in termini geografici e storico-politici.

  • Obiettivi formativi

    Il corso intende introdurre alla conoscenza delle istituzioni del mondo musulmano, delle fonti e delle principali istituzioni del diritto sacro dell’islam e analizzare l’estensione e le modalità della sua applicazione nei paesi musulmani. La chiave di lettura dell’intero corso è nell’acquisizione di un sapere critico che permetta di cogliere le linee evolutive del sistema e le principali problematiche legate all’applicazione o disapplicazione della shari’a in epoca moderna e contemporanea.

  • Programma del corso

    l corso intende introdurre alla conoscenza delle fonti e delle principali istituzioni del diritto sacro dell’islam e analizzare l’estensione e le modalità della sua applicazione nei paesi musulmani. In apertura, saranno presentati gli elementi essenziali della religione islamica, utili a meglio comprendere la civiltà islamica nella sua natura di sistema religioso, culturale e giuridico complesso. In questo quadro, la corretta comprensione della nozione di shari'a e delle sue fonti, unitamente allo studio dello sviluppo del sistema di diritto musulmano, permette l’analisi in senso diacronico dei principali istituti giuridici. La chiave di lettura dell’intero corso è infatti nell’acquisizione di un sapere critico che permetta di cogliere le linee evolutive del sistema e le principali problematiche legate all’applicazione o disapplicazione della shari’a in epoca moderna e contemporanea. I principali istituti del diritto musulmano (persone, matrimonio, proprietà, contratti e obbligazioni, successioni, diritto penale) saranno studiati con lo sguardo costantemente rivolto alla dialettica tra modernizzazione e tradizione che caratterizza gli ordinamenti contemporanei; particolare attenzione sarà dedicata all'esame di quanto avviene sul piano socio-giuridico in aree geo-politiche critiche; verranno approfondite le ragioni e i risultati delle più recenti riforme legislative in atto nel mondo islamico.
    I temi trattati saranno i seguenti.
    I- La shar?‘a e il sistema degli us?l al-fiqh: la nozione di shar?‘a e fiqh; le fonti (Corano, Sunna, Consenso della Comunità o i?m?‘; procedimento analogico o qiy?s; Consuetudine o ‘urf ; prassi e giurisprudenza forense o ‘amal)
    II. Il sistema dei fur?‘ al-fiqh: l’attività ermeneutica dei dottori (i?tih?d e taql?d); le ‘ibad?t o atti di culto; le mu’?mal?t: le persone – il matrimonio – la filiazione – le successioni e l’atto di ultima volontà – i diritti reali e il possesso – le obbligazioni e i contratti – il diritto penale – il giudice e il processo
    III. La comunità dei credenti e la siy?sa: la Umma, il califfato, la siy?sa e la shar?‘a; niz?m e q?n?n (il potere esecutivo e regolamentare del Principe)
    IV. Le relazioni con i non-musulmani: la dhimma e gli ahl al-kitab; il jihad
    V. Formazione dei moderni ordinamenti nazionali musulmani: La dialettica tra shar?‘a e q?n?n; colonizzazione e acculturazione giuridica; la codificazione e gli stati nazionali; i modelli di codificazione ottomano, maghrebino, egiziano; nuove tendenze del diritto nei paesi islamici e verifica, al loro interno, dell’effettiva influenza/permanenza e superamento/resistenza della tradizione giuridica musulmana.

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (C) Giorgio Vercellin Istituzioni del mondo musulmano Einaudi 2002 » Pagine/Capitoli: I primi tre capitoli
    • 2.  (A) Francesco Castro Il modello islamico Giappichelli 2007 » Pagine/Capitoli: i primi cinque capitoli (pp. 1-114)
    • 3.  (A) Gianluca Paolo Parolin Dimensioni dell'appartenenza e cittadinanza nel mondo arabo Jovene 2007 » Pagine/Capitoli: escluse le pp. 159-211
  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    In aggiunta ai testi indicati, è necessario studiare le dispense che saranno messe a disposizione degli studenti all'inizio del corso.
    Gli studenti frequentanti potranno concordare con il docente un programma parzialmente personalizzato al fine di approfondire temi particolari.

  • Metodi didattici
    • lezione frontale
  • Modalità di valutazione
    • orale
  • Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

    inglese

MATERIALI DIDATTICI


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