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Interpretazione di trattativa e consecutiva II - lingua russa

  • CFU 6
  • Prerequisiti

    Ottima conoscenza della lingua russa e della lingua italiana

  • Obiettivi formativi

    L'obiettivo del corso è quello di affinare le tecniche necessarie per il lavoro di un interprete professionista. Durante le lezioni ci si concentrerà sullo sviluppo della tecnica di presa d' appunti in consecutiva, con un crescente livello di difficoltà di testi e con particolare attenzione a linguaggi settoriali.

  • Programma del corso

    Durante il corso si forniranno elementi teorici specifici sulla presa di note in consecutiva, con riferimento alla combinazione linguistica italiano- russo. Prima di ogni esercitazione, che si svolgerà con l'ausilio di registrazioni audio preferibilmente tratte da situazioni lavorative autentiche, verranno affidati compiti di ricerca e preparazione terminologica e di stesura di glossari. I principali ambiti tematici trattati saranno: l'ecologia, il nucleare, la medicina, la sanità e le droghe, problematiche sociali e attualità.

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) Falbo Caterina, Russo Mariachiara e Straniero Sergio, Francesco L'interpretazione simultanea e consecutiva. Problemi teorici e metodologie didattiche hoepli 1999 1999
    • 2.  (A) Russo, Mariachiara e Gabriele Mack Interpretazione di trattativa. La mediazione linguistico-culturale nel contesto formativo e professionale Hoepli 2005
    • 3.  (A) A. Gilles Note-taking for Consecutive Interpreting. A Short Course St. jerome 2005
    • 4.  (C) Pöchhacker Franz and Shlesinger Miriam The Interpreting Studies Reader Routledge 2002
    • 5.  (C) Viezzi M. Aspetti della qualità nell'interpretazione: interpretazione simultanea e consecutiva Hoepli 1999
  • Metodi didattici
    • Esercitazioni pratiche di consecutiva attiva e passiva
  • Modalità di valutazione
    • Valutazione orale:
      consecutiva attiva della durata di circa 10 minuti
      consecutiva passiva della durata di circa 10 minuti
  • Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

    Russo

  • Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

    Russo

MATERIALI DIDATTICI


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