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Principi, etica e metodologia del servizio sociale

  • CFU 12
  • Obiettivi formativi

    il corso si propone l'introduzione alla studio del Servizio Sociale come scienza e come professione

  • Programma del corso

    - la scienza di Servizio Sociale
    -il campo di conoscenza
    - il professionista assistente sociale
    - i bisogni e il servizio sociale
    -origine del servizio sociale come esigenza di professionalizzazione degli interventi di risposta ai bisogni sociali
    -sistema di valori,principi ed atteggiamenti caratterixzzzanti il Servizio Sociale
    -etica e deontologia professionale
    -teoria e metodologia del Servizio Sociale
    -il metodo:dalla Teoria alla Prassi alla Teoria
    -unità e globalità della conoscenza:l'approccio olistico
    -le prestazioni del servizio sociale professionale

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) Samory Edda Manuale di Scienza di Servizio Sociale i Clueb 2004 » Pagine/Capitoli: capitoli 1-2-4-5-6-7-8-9-12
    • 2.  (A) Samory Edda manuale di scienza di Servizio Sociale II Clueb 2004 » Pagine/Capitoli: capitoli 1-2-3-4
    • 3.  (A) Pieroni-Dal Pra Ponticelli Introduzione al Servizio Sociale Carocci faber 2005 » Pagine/Capitoli: capitoli 1-2-3-4-5
    • 4.  (C) Veronesi U.-Detilla M. Nessuno può scegliere per noi Sperling&kupfer 2007
  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    lo studente dovrà presentare prima dell'esame un elaborato scritto di max 6 pagine su uno dei seguenti argomenti:
    1)la componente etica del servizio sociale quale valore indicativo per la comprensione dei processi sociali
    2)responsabilità ad autodeterminazione nella concezione del servizio sociale
    3)gli elementi più qualificanti in funzione operativa del codice deontologico dell'assistente sociale
    Per i non frequentanti il programma è uguale ai non frequentanti, compresa la presentazione dell'elaborato.
    Ai testi adottati si deve aggiungere il seguente testo: "Le dimensioni dell'intervento sociale" di Franca Ferrario, Ed. La nuova Italia Scientifica,1996

  • Metodi didattici
    • lezione frontale
    • esercitazioni
    • gruppi di lavoro
  • Modalità di valutazione
    • scritto
    • orale

MATERIALI DIDATTICI


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