Museologia, critica antica e del restauro

• CFU 8
• Prerequisiti

  Buona conoscenza della storia dell'arte in Italia con riferimenti all'Europa.
  Conoscenza diretta almeno dei più importanti musei in Italia e delle organizzazioni territoriali ("sistemi") dei musei locali.

• Obiettivi formativi

  Attivare conoscenze di base sulla storia del museo in Europa dalle origini settecentesche ad oggi.
  Attivare strumenti interpretativi per la collocazione del museo nella dinamica tra conservazione e dispersione (raccolte, collezionismo, mercato dell'arte).
  Attivare nozioni di base sulla museologia come "scienza del museo".

• Programma del corso

  Percorso storico sulla nascita ed evoluzione del museo in Europa.
  Conservazione e dispersione: dinamiche di "storia sociale dell'arte" (fenomeni di accumulazione, conservazione,collezionismo,mercato dell'arte).
  Il caso Italia: origini e sviluppi del "museo civico".
  Una "scienza del museo": la museologia. Percorso storico,similitudini e differenze con la museografia.
  Per la storia della museologia moderna:teoria e pratica nell'opera di George Henry Rivière.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) R. Schaer Il museo. Tempio della memoria. Electa gallimard 1996
  • 2.  (A) K. Pomian Collezionisti, amatori, curiosi. Il saggiatore 2007 » Pagine/Capitoli: 15-60 ; 347-368
  • 3.  (A) F. Haskell La dispersione e la conservazione del patrimonio artistico, in Storia dell'Arte Italiana, vol III, Conservazione, falso, restauro . Einaudi 1981 » Pagine/Capitoli: 2-35
  • 4.  (A) G.H. Rivière La museologie selon Rivière Dunod 1989
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Dispense fornite dal docente.

• Metodi didattici
  • lezione frontale esercitazioni
• Modalità di valutazione
  • orale verifica intermedia
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Francese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  non indicate

MATERIALI DIDATTICI