Storia economica e sociale del medioevo

• CFU 9, 9(m)
• Prerequisiti

  Buona conoscenza della storia medievale offerta dalla scuola secondaria di secondo grado.

• Obiettivi formativi

  Obiettivo del corso è dimostrare agli studenti i mutamenti economici, sociali e giuridici che si evidenziano in Europa e in Italia con l'evoluzione dei sistemi finanziari e contrattuali.
  Buona parte del corso è dedicata allo studio dei reali e rilevanti problemi di giustizia e miseria che si verificano in varie città europee per le attività finanziarie e usurarie svolte da italiani nati e formatisi nei comuni urbani del Centro-nord italiano definiti tutti "lombardi".

• Programma del corso

  
  
  Il programma si articola in una prima parte relativa ai reali problemi creati in varie città europee dai finanziatori italiani (piemontesi, lombardi, toscani ecc.) tutti definiti "lombardi", sia in Inghilterra che Francia e Paesi Bassi, agli abitanti che si trovano poi in difficoltà nell'estinguere i propri debiti.
  Tali questioni sono ben illustrate dal volume:
  AA. VV.a c. d. RENATO BORDONE, L'UOMO DEL BANCO DEI PEGNI "l LOMBARDI" E MERCATO DEL DENARO NELL'EUROPA MEDIEVALE, Torino 1994, Scriptorium.FLORILEGI III, Paravia 1997, pp.23-97.
  
  La seconda parte del corso riguarda lo studio delle elargizioni verso la Chiesa previste da una società europea capitalistica, commerciale ma di etica e religione certamente cristiane allo scopo di assistere e sostenere gli emarginati e i poveri.
  Questa tematica è ben trattata ne libro :
  GIACOMO TODESCHINI, VISIBILMENTE CRUDELI .MALVIVENTI,PERSONE SOSPETTE E GENTE QUALUNQUE DAL MEDIOEVO ALL'ETA' MODERNA , Bologna 2007, Il Mulino, Saggi pp 15-200

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Giacomo Todeschini Visibilmente crudeli Il mulino 2007 » Pagine/Capitoli: pp. 15-200
  • 2.  (A) Renato Bordone L'uomo del banco dei pegni"I Lombardi e il mercato del denaro nell'Europa medievale" Scriptorium. florilegi iii, paravia 1994 » Pagine/Capitoli: pp.23-107
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Ore di lezione 45
  
  CFU 9

• Metodi didattici
  • lezione frontale
• Modalità di valutazione
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Latino

MATERIALI DIDATTICI