Filosofia morale

• CFU 6
• Prerequisiti

  Nessun prerequisito. Naturalmente, una certa preparazione di base in ambito filosofico non può che favorire la comprensione delle problematiche e delle argomentazioni, come pure la loro valutazione critica.

• Obiettivi formativi

  Il Corso si propone due obiettivi. Il primo è la familiarizzazione con gli elementi fondamentali dell'etica come esposti da Aristotele: volontarietà, scelta, responsabilità, virtù, piacere, amicizia, felicità. Il secondo obiettivo è l'approfondimento della posizione etica di Aristotele, con particolare riferimento al rapporto tra virtù e felicità, alla concezione della felicità, allo statuto epistemologico dell'etica aristotelica, al problema dell'obbligazione.

• Programma del corso

  Titolo del Corso: L'etica di Aristotele.
  Il Corso intende presentare in modo sistematico e articolato la concezione etica di Aristotele, vista come ripresa e superamento delle posizioni dei predecessori e considerata nella sua struttura e nei suoi elementi caratterizzanti.
  Certamente utile, positivo e stimolante per tutti risulta l'attenta considerazione di temi come la libertà, il bene, il fine dell'uomo, la virtù, il piacere, l'amicizia, la felicità. In particolare, chi non ha mai affrontato l'argomento troverà illuminante, e per certi versi sorprendente, l'identificazione della felicità perfetta con la contemplazione, con la vita contemplativa.
  Alla base dell'etica aristotelica vi è il finalismo, che ha una sua precisa consistenza. Che poi il finalismo, pur in certo modo "divino", riesca a fondare non solo la razionalità ma anche l'imperatività, l'obbligazione, in via definitiva, assoluta - e non ipotetica: se vuoi seguire la ragione e la tua natura, se vuoi realizzarti pienamente come uomo, devi.. -, questo è un altro discorso.
  In ogni caso, l'etica aristotelica resta uno dei momenti forti del pensiero occidentale - tanto alto è il suo livello speculativo -, e la sua rivisitazione porta sempre con sé un arricchimento, addirittura un godimento, specie su temi come l'amicizia e la felicità.
  Il Corso si articola in due moduli: uno, di 24 ore, sugli elementi fondamentali dell'etica aristotelica; l'altro, di 12 ore, sull'approfondimento della concezione della felicità in Aristotele, anche in relazione allo stesso tema in Tommaso d'Aquino.
  1. Oggetto dell'etica. Metodo dell'etica. Etica e politica. Le dimensioni dell'anima. Etica e antropologia. La virtù come eccellenza, giusto mezzo, "habitus", via alla felicità. Le virtù etiche. La giustizia. Le virtù dianoetiche. L'amicizia. Il piacere. La felicità. La felicità e i beni esteriori. La felicità e l'amicizia. La felicità e le condizioni del soggetto. Rapporto tra sapienza e saggezza, tra filosofia e politica.
  2. Lo statuto epistemologico dell'etica aristotelica. Il problema del fine in Aristotele. Felicità perfetta e felicità di second'ordine. La concezione "dominante" e la concezione"inclusiva" della felicità in Aristotele: esposizione e analisi critica. La felicità in Aristotele e in Tommaso d'Aquino.

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Aristotele Etica Nicomachea Laterza 2007 » Pagine/Capitoli: pp. 1-449.
  • 2.  (A) Aristotele Etica Eudemia Laterza 2005 » Pagine/Capitoli: pp. 1-195.
  • 3.  (C) A. Alberti (a cura di) Studi sull'etica di Aristotele Bibliopolis 1990
  • 4.  (C) J. Annas La morale della felicità in Aristotele e nei filosofi dell'età ellenistica Vita e pensiero 1997
  • 5.  (C) A. Fermani L'etica di Aristotele. Il mondo della vita umana Morcelliana 2012
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Il programma d'esame è lo stesso per frequentanti e non frequentanti. Per l'"Etica Nicomachea" e l'"Etica Eudemia" di Aristotele, si fa presente che le pagine vanno computate a metà in quanto riportano la traduzione italiana con testo greco a fronte. A ciò si aggiunga il fatto che gli argomenti trattati nelle due opere sono sostanzialmente gli stessi.

• Metodi didattici
  • Tutti gli elementi fondamentali dell'etica aristotelica sono presentati attraverso la forma didattica della lezione frontale. Alcuni temi, di notevole interesse, vengono approfonditi con la lettura, analitica e critica, di testi di Aristotele e di alcuni suoi commentatori: la virtù, il rapporto tra "sophia" e "phronesis", il piacere, l'amicizia, la felicità. In particolare sulla felicità: presentazione e esame critico delle posizioni dei sostenitori della concezione "dominante" e della concezione "inclusiva" della felicità in Aristotele; confronto, basato sui testi, della felicità in Aristotele ("Etica Nicomachea", libri I e X) e in Tommaso d'Aquino ("Summa Theologiae", I-II; qq. 1-5).
• Modalità di valutazione
  • La valutazione della preparazione degli alunni viene effettuata attraverso una prova orale. Gli elementi su cui si fonda la valutazione sono: preparazione dottrinale relativamente ai contenuti del Corso; livello di approfondimento dei temi trattati; acquisizione e debito uso del linguaggio specifico, tecnico, della disciplina; capacità di analisi; capacità di sintesi; capacità argomentativa, dimostrativa; capacità di rielaborazione dei contenuti; capacità di esame critico delle posizioni dei vari autori.
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Greco.

MATERIALI DIDATTICI