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Metodi quantitativi e tecnica cartografica
- CFU 6
- Prerequisiti
Disponibilità al confronto e all'eventuale esposizione in aula di interventi didattici. Saper utilizzare un atlante geografico.
- Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti fondamentali per la comprensione dei fenomeni territoriali attraverso il metodo geografico e l'utilizzo dei GIS o Sistemi Informativi Geografici (Geographical Information System), che permettono l'acquisizione, la registrazione, l'analisi, la visualizzazione e la restituzione di informazioni derivanti da dati geografici.
- Programma del corso
I tipi di informazione geografica disponibili, navigazione nella mappa, coordinate e scala, vista panoramica. Costruire una mappa e Lavorare su una mappa. Misurazioni, dati associati; salvare e riaprire un progetto; elementi decorativi. Capire l'informazione geografica. I dati associati; selezionare elementi a partire dalla loro posizione e dal valore dei dati associati. Personalizzare la mappa: attribuire colori, cartografia tematica in funzione dei dati associati. Cos'è un GPS, come si usa. Costruire l'Unità Didattica nelle discipline territoriali: il ruolo dell'approccio inter e infra disciplinare; Alla ricerca delle fonti: utilizzo in aula della rivista "Ambiente, Società Territorio. Geografia nelle scuole" (organo ufficiale dell'Associazione italiana insegnati di geografia - AIIG), oltre a tutti i materiali bibliografici reperibili presso la biblioteca d'Ateno e/o scaricabili dalla rete. I paesaggi delle attività produttive tra globale e locale, il ruolo dei milieux territoriali nella competitizione tra territori; Tutela e valorizzazione dell'ambiente, spazi e forme del turismo.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
L. ARUTA, P. MARESCALCHI
Cartografia. La lettura delle carte
Dario fleccovio
2005
» Pagine/Capitoli: 100
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Dispense fornite dal docente
- Metodi didattici
- Lezioni frontali, esercitazioni laboratoriali e gruppi di lavoro.
- Modalità di valutazione
MATERIALI DIDATTICI
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News
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