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Sociologia dell'ambiente e del territorio - cup spinetoli
- CFU 6
- Prerequisiti
Conoscenze di base della storia contemporanea e, in particolare, dei principali aspetti della rivoluzione industriale e del fenomeno "urbanizzazione"
- Obiettivi formativi
Acquisizione, da parte dello studente: - delle nozioni essenziali della sociologia urbana, con precipuo riferimento al pensiero dei classici della Scuola ecologica di Chicago; - delle principali nozioni storico-sociali dello sviluppo urbano, soprattutto a partire dal periodo della II fase dell'industrializzazione, a livello nazionale ed internazionale; - il terzo modulo del corso mira a definire sociologicamente la questione ambientale.
- Programma del corso
Il corso si svilupperà a partire dalla definizione sociologica dei concetti di ambiente e territorio. A tale riguardo, verrano studiate le origini della sociologia del territorio, con riferimento ai Classici, quindi saranno analizzati i contributi forniti dalla Scuola ecologica di Chicago. Da queste basi, verranno successivamente affrontati i temi legati alla città, con una particolare attenzione rivolta agli studi antropologici sulla vita urbana, all’evoluzione delle forme di città e ai principali cambiamenti attualmente in corso. Infine si rifletterà sulle problematiche inerenti all’ambiente ed alla società. Nello specifico, il corso si articolerà in 3 moduli. I MODULO - Obiettivi: acquisizione da parte dello studente delle nozioni essenziali della sociologia urbana, con precipuo riferimento al pensiero dei classici della Scuola ecologica di Chicago. Contenuto: introduzione al pensiero sociologico di R. E. Park e L. Wirth, con riferimenti agli studi etnografici di N. Anderson, F. M. Trasher, H. W. Zorbaugh, P. G. Cressey. Introduzione alla sociologia spaziale delle interazioni di E. Goffman. Testo: S. Parker, Teoria ed esperienza urbana, Il mulino, Bologna, 2006 II MODULO - Obiettivi: acquisizione, da parte dello studente, delle principali nozioni storico-sociali dello sviluppo urbano, soprattutto a partire dal periodo della seconda fase dell'industrializzazione, a livello nazionale ed internazionale. Contenuto: cenni storici allo sviluppo urbano in epoca medievale e moderna. Analisi dello sviluppo legato all'industrializzazione, con particolare riferimento alla città fordista e ai legami tra urbanesimo ed economia. Introduzione a temi di attualità inerenti ad importanti problematiche urbane quali: nuove povertà, progettazione urbana, frammentazione e diversificazione delle forme di città (urban sprawl, processi di gentrification, quartered cities,ecc.). Testo: S. Parker, Teoria ed esperienza urbana, Il mulino, Bologna, 2006 III MODULO Obiettivi: il terzo modulo del corso mira a definire sociologicamente la questione ambientale, facendo acquisire allo studente nozioni riguardanti i principali approcci sociologici rivolti alla comprensione dei problemi ambientali, unitamente ad una maggiore consapevolezza circa la "questione ecologica". Contenuto: definizione della crisi ambientale nelle sue accezioni di insostenibilità, ingiustizia sociale e svalorizzazione della qualità della vita. Approfondimento del rapporto tra sociologia dell'ambiente e problemi ecologici, attraverso la riflessione guidata da alcune parole-chiave quali "ambiente e natura", "ecologia", "rischio", "crisi e modernità". Inquadramento del rapporto tra evoluzione/sfruttamento ambientale e sviluppo economico. Testo: L. Pellizzoni, G. Osti, Sociologia dell'ambiente, Il mulino, Bologna, 2008 (seconda edizione)
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
S. Parker
Teoria ed esperienza urbana
Il mulino
2006
» Pagine/Capitoli: capp. 2,3,4,5,6,7
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2.
(A)
L. Pellizzoni, G. Osti
Sociologia dell'ambiente
Il mulino
2008
» Pagine/Capitoli: capp. 1,2,5
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3.
(C)
A. Mela
Sociologia delle città
Carocci
2006
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4.
(C)
U. Hannerz
Esplorare la città
Il mulino
2006
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5.
(C)
L. Davico, A. Mela, L. Staricco
Città sostenibili. Una prospettiva sociologica
Carocci
2009
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
PROGRAMMA DA 6 CFU PER FREQUENTANTI: - S. Parker, Teoria ed esperienza urbana, Il mulino, 2006 » capp. 2,3,4,5,6,7 - L. Pellizzoni, G. Osti, Sociologia dell'ambiente, Il mulino, 2008 » capp. 1,2,5 - Dispense del docente
PROGRAMMA DA 6 CFU PER NON FREQUENTANTI: - S. Parker, Teoria ed esperienza urbana, Il mulino, 2006 » capp. 2,3,4,5,6,7 - L. Pellizzoni, G. Osti, Sociologia dell'ambiente, Il mulino, 2008 » capp. 1,2,5
- Metodi didattici
- lezione frontale esercitazioni
- Modalità di valutazione
- scritto orale verifica intermedia
MATERIALI DIDATTICI
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News
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Richiesta tesi
19/10/2009
Gli studenti possono proporre argomenti inerenti ai temi oggetto di studio nel programma d'esame. Altresì, possono essere proposti argomenti, non in programma, da concordare con il docente.
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