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Sociologia delle organizzazioni

  • CFU 5
  • Prerequisiti

    Nozioni di storia contemporanea.

  • Obiettivi formativi

    Il corso intende offrire l'acquisizione, da parte degli studenti, delle principali categorie sociologiche per la comprensione della struttura e dei processi legati alle organizzazioni moderne; nonché proporre una riflessione sociologica sul ruolo culturale e sociale delle stesse nell'ambito della nostra società.

  • Programma del corso

    Il corso (5 CFU) si articolerà in due moduli. I MODULO: in questo modulo, di carattere generale ed introduttivo, si esporrà la storia dell'evoluzione delle organizzazioni moderne, con particolare attenzione rispetto agli elementi inerenti alla struttura ed ai processi interni, la cultura organizzativa, i rapporti con la società. In tale ambito verranno peraltro sviluppati argomenti quali: le definizioni della organizzazione, la cultura dell'organizzazione, l'organizzazione come sistema, l'organizzazione del lavoro, il rapporto con la tecnologia, la gestione dei conflitti interni. II MODULO: in questo modulo si proporranno i principali studi sociologici sulle organizzazioni moderne, facendo peculiare riferimento alla componente relazionale dei rapporti lavorativi all'interno delle stesse.

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) Pichierri A. Introduzione alla Sociologia delle organizzazioni Laterza 2007 » Pagine/Capitoli: pp. 152
    • 2.  (A) Bonazzi G. Come studiare le organizzazioni Il mulino 2006 » Pagine/Capitoli: pp. 224
    • 3.  (C) Avallone F. Culture organizzative: modelli e strumenti di intervento Guerini 2005
    • 4.  (C) Wilson F. Lavoro e organizzazioni Il mulino 2004
  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    Dispense fornite dal docente

  • Metodi didattici
    • lezione frontale esercitazioni
  • Modalità di valutazione
    • scritto orale verifica intermedia

MATERIALI DIDATTICI


News

  • Richiesta tesi

    19/10/2009 Gli studenti possono proporre argomenti inerenti ai temi oggetto di studio nel programma d'esame. Altresì, possono essere proposti argomenti, non in programma, da concordare con il docente.
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