Lab. didattica ambientale (s)

Prerequisiti
Nessuno
Obiettivi formativi
Il laboratorio si propone di fare acquisire ai corsisti gli elementi di base per l’analisi delle interazioni esistenti tra gli organismi che costituiscono la biodiversità del pianeta, l’ambiente abiotico e la società umana.
Programma del corso
Le tematiche affrontate dallo studente potranno riguardare uno dei classici argomenti oggetto dell’educazione ambientale (rischio ambientale, impatto ambientale, perdita della biodiversità, inquinamento, gestione dei rifiuti, sviluppo sostenibile), e costituiranno la base per la progettazione di esperienze educative destinate ad alunni della scuola dell’infanzia o della scuola elementare.

Programma
1. Cenni di ecologia
2. Biodiversità e concetto di specie
3. I benefici della biodiversità per la specie umana
4. Catene e reti alimentari
5. Cenni di ecotossicologia e biomonitoraggio ambientale
Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Materiale di consultazione, bibliografia e sitografia di riferimento saranno forniti nel corso delle lezioni. Testo di riferimento (facoltativo) per la progettazione dell’esperienza didattica: G. T. MILLER, Scienze ambientali: Lavorare con la terra, EdiSES, 2002.
Metodi didattici
- lezione frontale esercitazioni
Modalità di valutazione
- scritto

MATERIALI DIDATTICI

la valutazione degli elaborati
09/03/2010 La valutazione del laboratorio è espressa secondo la seguente scala valoriale: scarso, insufficiente, sufficiente, buono e ottimo.
Elaborati
25/01/2010 Si avvisano gli interessati che gli elaborati finali (tesine) devono essere necessariamente prodotti individualmente.
Contenuto elaborati finali
08/01/2010 Gli elaborati finali devono trattare un argomento contenuto nel programma (o approfondito durante le lezioni) e preferibilmente integrati (ma non obbligatoriamente) con possibili esperienze didattiche.
Materiali didattici
15/11/2009 I materiali presenti in questa sezione sono protetti da password e ad uso esclusivo degli studenti iscritti in presenza.