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Educazione ambientale 2

  • Prerequisiti

    Elementi di base di biologia.

  • Obiettivi formativi

    Acquisizione delle competenze di base per l'identificazione delle diverse tipologie di rischi ambientali ai quali sono sottoposti l'uomo e il resto della biodiversità del pianeta, con particolare attenzione all'origine dei rischi, alla loro prevenzione e alla loro gestione.

  • Programma del corso

    Contenuti del corso
    Gli effetti delle attività umane sul pianeta costituiscono il tema portante del corso. I principali tipi di inquinamento, i loro effetti sull'ambiente, sulla salute dell'uomo e degli altri organismi viventi, sono analizzati e trattati facendo preciso riferimento a situazioni oggettive e documentate. Gli argomenti relativi alle risorse primarie (suolo, aria, acqua) vengono trattati con riferimento a situazioni di degrado ambientale originate da fenomeni di sovrasfruttamento e da politiche economiche esclusivamente basate su logiche di mercato. Viene infine fornita una panoramica sulle possibilità di utilizzazione di risorse energetiche rinnovabili o potenzialmente rinnovabili, utili per progettare modelli di società sostenibili e a basso impatto ambientale.

    Programma

    1. Le problematiche ambientali
    2. L'aria come risorsa
    3. Riscaldamento globale e deplezione dell'ozono
    4. L'acqua come risorsa
    5. Il suolo e le risorse minerarie
    6. Rifiuti solidi e pericolosi
    7. La biodiversità come risorsa
    8. Risorse alimentari
    9. Protezione delle risorse alimentari
    10. Risorse energetiche non rinnovabili
    11. Risorse energetiche rinnovabili

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) G. T. MILLER Scienze ambientali: Lavorare con la terra Edises 2002 » Pagine/Capitoli: Capitoli: 1; 10-16; 19-20
  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    Materiali e dispense preparati dal docente e forniti agli studenti nel corso delle lezioni.

  • Metodi didattici
    • Le lezioni frontali, quando possibile, saranno anche integrate da esercitazioni teorico-pratiche che comprenderanno l'utilizzo di tecniche di microscopia e manipolazione di protisti e microinvertebrati al fine di osservare fenomeni ecologici di carattere generale.
  • Modalità di valutazione
    • La prova di accertamento è scritta. Conterrà una serie di domande tese ad accertare la conoscenza teorica da parte dello studente sulle tematiche presentate a lezione, nonchè sulla capacità di progettare una lezione teorico-pratica su tali tematiche per la scuola primaria o dell'infanzia.
  • Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

    Inglese

MATERIALI DIDATTICI


News

  • Seconda prova intermedia

    01/12/2013 Si rende noto che lunedì 9/12/2013 dalle ore 11:00 alle ore 13:30 (Aula 12, Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo) si terrà la seconda prova intermedia del corso di Educazione ambientale II sia per gli studenti iscritti in presenza, sia per gli studenti iscritti a distanza. Il programma sul quale verterà la prova è il seguente:

    1. Rifiuti solidi e pericolosi
    2. La biodiversità come risorsa
    3. Risorse alimentari
    4. Protezione delle risorse alimentari
    5. Risorse energetiche non rinnovabili
    6. Risorse energetiche rinnovabili.

    La prova potrà essere sostenuta esclusivamente dagli studenti che hanno avuto una valutazione positiva alla prima prova e sarà tenuta in forma scritta con lo sviluppo di una traccia a scelta tra le tre proposte. Tale prova potrà essere recuperata anche durante gli appelli della prima sessione (invernale) di esami.
  • Risultati della prima prova intermedia

    26/11/2013 Si comunica agli interessati che sono disponibili i risultati della prima prova intermedia (per i soli iscritti in presenza) e che potranno essere discussi al termine delle prossima lezione o durante l'orario di ricevimento.
  • Prima prova intermedia

    28/10/2013 Si rende noto che lunedì 25/11/2013 dalle ore 11:00 alle ore 13:30 (Aula 9, Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo) si terrà la prima prova intermedia del corso di Educazione ambientale II sia per gli studenti iscritti in presenza, sia per gli studenti iscritti a distanza.
    Il programma sul quale verterà la prova è il seguente:

    1. Le problematiche ambientali
    2. L'aria come risorsa
    3. Riscaldamento globale e deplezione dell'ozono
    4. L'acqua come risorsa
    5. Il suolo e le risorse minerarie

    La prova sarà tenuta in forma scritta che prevede lo sviluppo di una traccia a scelta tra le tre proposte.
    Solo gli studenti frequentanti a distanza sono tenuti ad iscriversi alla prova mediante le istruzioni che troveranno sulla piattaforma OLAT, non appena sarà attivo il secondo modulo.
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