Ulteriori conoscenze linguistiche (lingua inglese)

• CFU 4
• Prerequisiti

  È fortemente auspicabile una conoscenza delle regole basilari e del lessico
  fondamentale della lingua inglese di livello almeno scolastico.

• Obiettivi formativi

  Il corso intende consolidare la conoscenza delle regole basilari e ampliare il lessico
  fondamentale dell’inglese, per rafforzare le capacità degli studenti di utilizzare la
  lingua in modo corretto ed efficace nei propri ambiti disciplinari.

• Programma del corso

  Il corso si baserà sull’analisi e rielaborazione di materiali autentici in lingua inglese,
  privilegiando in particolare le (auto)biografie di personaggi politici di primo piano di
  Paesi anglofoni del presente e del recente passato e documenti divulgativi relativi alle
  attività di organismi politico-istituzionali internazionali. A questi testi scritti verranno
  affiancati materiali analoghi per lo svolgimento di attività di ascolto e comprensione
  orale.
  
  Questo percorso tematico consentirà il graduale sviluppo delle quattro abilità
  fondamentali (ascolto, lettura, parlato e scrittura), accompagnato da un ripasso
  generale di alcune delle regole basilari della lingua inglese.
  
  Oltre alle lezioni del docente titolare, è caldamente raccomandata la regolare
  frequenza delle lezioni del livello A2-B1 tenute per gli studenti della Facoltà di Scienze
  Politiche dal Collaboratore ed Esperto Linguistico Dott. Martin Harper.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (C) Murphy, Raymond Essential Grammar in Use, 3rd Edition Cambridge university press 2007
  • 2.  (C) Camesasca, Emma, Angela Gallagher & Ippolita Martellotta Working with Grammar, Gold Edition Pearson longman 2006
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Il docente metterà a disposizione degli studenti alcuni dei materiali utilizzati per il corso tramite una dispensa scaricabile dalla propria pagina web sul sito istituzionale dell’Ateneo.
  È inoltre richiesto l’impiego di un valido dizionario bilingue aggiornato italiano-inglese di dimensioni standard. Ulteriori indicazioni su come scegliere un dizionario bilingue adeguato alle esigenze degli studenti verranno fornite all’inizio delle lezioni.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • Attività guidate di approfondimento linguistico da svolgere autonomamente per
    prepararsi alle lezioni e come sostegno ai contenuti affrontati con il docente.
• Modalità di valutazione
  • scritto
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Inglese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Inglese

MATERIALI DIDATTICI