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Storia dell'arte, territorio, didattica

  • CFU 5
  • Obiettivi formativi

    Approfondire le possibilità didattiche e formative del territorio e dei beni culturali ai
    fini dell'insegnamento della storia dell'arte.
    Far conoscere storia, formazione, caratteri e opportunità educative legate ai musei
    storico-artistici, con particolare riferimento ai musei civici italiani

  • Programma del corso

    La geografia artistica come approccio pluridisciplinare alla storia dell'arte
    I musei civici italiani: storia, formazione, peculiarità, implicazioni e opportunità
    didattiche
    I musei diocesani
    Musei, storia dell'arte e territorio
    Le mostre d'arte: storia, esempi, criticità.
    Storia dell'arte e territorio: indagini su contesti minori, dinamiche fra "conservato e
    perduto"
    Centro e periferia della storia dell'arte, musei e territorio nei manuali per le scuole
    superiori.

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) B. Toscano Geografia artistica in Dizionario della pittura e dei pittori, vol. II Larousse-eindaudi 1990 » Pagine/Capitoli: pp. 532-540
    • 2.  (A) B. Toscano, M. Montella, a cura di, Guida al Museo comunale di San Francesco a Montefalco Electa editori umbri riuniti 1999
    • 3.  (C) E. Castelnuovo La cattedrale tascabile: scritti di storia dell'arte Livorno 2000 » Pagine/Capitoli: indicati a lezione
    • 4.  (A) B. Toscano Scritti brevi sulla storia dell'arte e la conservazione Libro. co italia 2006
    • 5.  (C) A. Emiliani I materiali e le istituzioni in Storia dell'arte italiana. Parte I, Materiali e problemi, vol. I, Questioni e metodi Einaudi 1979 » Pagine/Capitoli: pp. 99-161
    • 6.  (A) C. Ginzburg, S. Settis Centro e periferia in Storia dell'arte italiana, parte I, Materiali e problemi, vol. I, Questioni e metodi Einaudi 1979 » Pagine/Capitoli: pp. 283-352
  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    Altra bibliografia e materiali saranno forniti o suggeriti nel corso delle lezioni.

  • Metodi didattici
    • lezione frontale
    • Viste a musei e siti di interesse storico-artistico
  • Modalità di valutazione
    • orale Possibili elaborati scritti

MATERIALI DIDATTICI


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