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Storia dell'arte, territorio, didattica
- CFU 5
- Obiettivi formativi
Approfondire le possibilità didattiche e formative del territorio e dei beni culturali ai fini dell'insegnamento della storia dell'arte. Far conoscere storia, formazione, caratteri e opportunità educative legate ai musei storico-artistici, con particolare riferimento ai musei civici italiani
- Programma del corso
La geografia artistica come approccio pluridisciplinare alla storia dell'arte I musei civici italiani: storia, formazione, peculiarità, implicazioni e opportunità didattiche I musei diocesani Musei, storia dell'arte e territorio Le mostre d'arte: storia, esempi, criticità. Storia dell'arte e territorio: indagini su contesti minori, dinamiche fra "conservato e perduto" Centro e periferia della storia dell'arte, musei e territorio nei manuali per le scuole superiori.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
B. Toscano
Geografia artistica in Dizionario della pittura e dei pittori, vol. II
Larousse-eindaudi
1990
» Pagine/Capitoli: pp. 532-540
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2.
(A)
B. Toscano, M. Montella, a cura di,
Guida al Museo comunale di San Francesco a Montefalco
Electa editori umbri riuniti
1999
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3.
(C)
E. Castelnuovo
La cattedrale tascabile: scritti di storia dell'arte
Livorno
2000
» Pagine/Capitoli: indicati a lezione
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4.
(A)
B. Toscano
Scritti brevi sulla storia dell'arte e la conservazione
Libro. co italia
2006
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5.
(C)
A. Emiliani
I materiali e le istituzioni in Storia dell'arte italiana. Parte I, Materiali e problemi, vol. I, Questioni e metodi
Einaudi
1979
» Pagine/Capitoli: pp. 99-161
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6.
(A)
C. Ginzburg, S. Settis
Centro e periferia in Storia dell'arte italiana, parte I, Materiali e problemi, vol. I, Questioni e metodi
Einaudi
1979
» Pagine/Capitoli: pp. 283-352
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Altra bibliografia e materiali saranno forniti o suggeriti nel corso delle lezioni.
- Metodi didattici
- Viste a musei e siti di interesse storico-artistico
- Modalità di valutazione
- orale Possibili elaborati scritti
MATERIALI DIDATTICI
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