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Lingua inglese (analisi dei testi filosofici)

  • CFU 6
  • Prerequisiti

    Conoscenza intermedia dell'inglese

  • Obiettivi formativi

    Il corso si propone di familiarizzare gli studenti con la lettura di testi filosofici in lingua inglese, sia classici che lavori di recente pubblicazione.
    Sarà data particolare attenzione ai seguenti aspetti: riconoscimento della
    forma argomentativa sviluppata nel testo; individuazione e valutazione delle premesse e delle conclusioni inferite; analisi dei concetti filosofici rilevanti.

  • Programma del corso

    L'autocoscienza in Hume, Russell e Chisholm

    Leggeremo insieme testi in inglese sul tema dell'autocoscienza di David Hume (Book I, sect. VI, Of personal identity, di A Treatise of Human Nature, 1739-40) Bertrand Russell (ch. 16, Self-observation, di An Outline of Philosophy, 1927) e Roderick Chisholm (l'articolo "On the Observability of the Self" originariamente pubblicato nel 1969 in Philosophy and Phenomenological Research, vol. 30, pp. 70-21 e disponibile nell'antologia di Q. Cassam, self-knowledge, Oxford, 1994).

    Altre tematiche e altri materiali didattici verranno indicati durante il corso, tenendo conto degli interessi degli studenti frequentanti.

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) David Hume A Treatise of Human Nature Una qualsiasi edizione del testo originale inglese 1739 » Pagine/Capitoli: Book I, section VI
    • 2.  (A) B. Russell An Outline of Philosophy Una qualsiasi edizione del testo originale in inglese 1927 » Pagine/Capitoli: cap. XVI
    • 3.  (A) Q. Cassam Self-Knowledge Oxford university press 1994 » Pagine/Capitoli: pp. 94-108 (articolo di R. Chisholm)
  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    Altri materiali didattici verranno indicati durante il corso

  • Metodi didattici
    • lezione frontale
  • Modalità di valutazione
    • scritto
    • orale
  • Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

    inglese

  • Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

    inglese

MATERIALI DIDATTICI


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