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Storia medievale
- CFU 6
- Prerequisiti
- conoscenza dei quadri essenziali della storia generale, acquisita durante la formazione culturale della scuola secondaria superiore;
- è auspicabile la conoscenza della lingua latina, pur non costituendo un prerequisito essenziale al corso.
- Obiettivi formativi
Il corso si pone l’obiettivo di orientare gli studenti a:
- riconoscere gli aspetti qualificanti il medioevo europeo;
- tematizzare i più rilevanti nodi storici;
- cogliere continuità e fratture nello svolgimento dei processi storici;
- comprendere la specificità delle fonti medievali;
- conoscere i principali strumenti di metodologia della ricerca storica;
- acquisire una sufficiente padronanza del linguaggio scientifico.
- Programma del corso
Il corso si articola in tre parti complementari:
I. Introduzione allo studio della storia medievale.
Si tratta di una sezione propedeutica, ove verrà proposta una riflessione critica sul concetto di medioevo e verrà offerto uno sguardo alle fonti medievali, con particolare riguardo alle tipologie e forme della scrittura. Una lezione sulla documentazione medievale si svolgerà presso l’Archivio di Stato di Fermo.
II. Il millennio medievale (V-XV secolo).
Sezione centrale e più ampia del corso, nella quale verranno presi in esame i temi più rilevanti per la storia dell’Europa medievale. Gli argomenti saranno affiancati dalla lettura critica di fonti esemplari fornite (in traduzione italiana) agli studenti.
III. La città medievale: spazi e rappresentazioni.
Questa sezione conclusiva proporrà un approfondimento monografico sui principali caratteri distintivi delle città italiane ed europee nel basso medioevo attraverso le fonti scritte e iconografiche.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
M. MONTANARI
Storia medievale
Laterza
2006
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2.
(C)
F. SENATORE
Medioevo: istruzioni per l’uso
Bruno mondadori
2008
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3.
(A)
G. PICCINNI
Il medioevo
Bruno mondadori
2004
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4.
(A)
G. VITOLO
I caratteri originali di un'età di transizione
Sansoni
2000
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5.
(A)
A. GROHMANN
La città medievale
Laterza
2004
-
6.
(C)
C. FRUGONI
Storia di un giorno in una città medievale
Laterza
2002
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Per la parte manualistica, uno dei seguenti testi a scelta:
1. (A) Montanari Massimo, Storia medievale, Laterza, Roma-Bari, 2006,
3. (A) Gabriella Piccinni, Il medioevo, Bruno mondadori, Milano, 2004,
4. (A) Giovanni Vitolo, I caratteri originali di un'età di transizione, Sansoni, Firenze, 2000
Per gli aspetti metodologici:
2. (C) Senatore Francesco, Medioevo: istruzioni per l'uso, Bruno mondadori, Milano, 2008
Per l’approfondimento monografico:
5. (A) Alberto Grohmann, La città medievale, Laterza, Roma-Bari, 2004,
6. (C) Chiara Frugoni, Storia di un giorno in una città medievale, Laterza, Roma-Bari, 2002,
Le fonti storiche esaminate a lezione sono antologizzate nella sezione materiali didattici di questa pagina.
Gli alunni non frequentanti sono tenuti ad adottare obbligatoriamente il testo di Senatore indicato come "consigliato" per i frequentanti.
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
MATERIALI DIDATTICI
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