Filosofia morale 1 - m1

• CFU 6
• Prerequisiti

  Conoscenza di base dei temi della filosofia morale

• Obiettivi formativi

  Acquisizione dei concetti riguardanti il rapporto tra essere e agire e tra azione e linguaggio

• Programma del corso

  TITOLO: Essere, agire, linguaggio
  
  Programma del corso: a) Essere e agire b) Azione e linguaggio
  In relazione al punto a), il corso si propone di presentare una visione dell'essere che, in quanto incompleto nella propria manifestazione e perciò "inattuale", apre un orizzonte di compimento possibile che si articola nella responsabilità di "far accadere" l'essere nella nostra esistenza. Il compimento della positività dell'essere si pone allora come fondamento dell'azione e della sua qualità propriamente etica.
  In relazione al punto b), il corso si propone di esplorare il linguaggio, e le relazioni da esso prodotte, in ordine alla costituzione dell'agire e alla definizione delle sue strutture sia valoriali, sia normative.
  Nel suo insieme, il corso intende offrire una trattazione dell'etica collegata all'ontologia e al linguaggio quali ingredienti essenziali della sua formulazione.
  
  N.B.: Oltre alla conoscenza dei temi svolti nelle lezioni, lo/a studente è tenuto/a allo studio di pp. 300 circa selezionate tra i volumi di seguito elencati e comprensive degli scritti del docente, funzionali ai temi svolti nel corso; per quanto riguarda la scelta delle pagine dei volumi, il docente fornirà indicazioni durante il corso.
  Per gli studenti frequentanti è prevista la possibilità di scrivere "papers" sugli argomenti del corso, concordati con il docente e sostitutivi della lettura di parte dei testi di cui sopra.
  I non frequentanti sono invitati a prendere contatto con il docente per la scelta delle letture oggetto di esame e sono comunque tenuti alla conoscenza del materiale didattico che il docente renderà disponibile.

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) J. Austin Come fare cose con parole Marietti 1820 2007 » Pagine/Capitoli: parti scelte
  • 2.  (A) J. Habermas Teoria dell’agire comunicativo Il mulino 1986 » Pagine/Capitoli: parti scelte
  • 3.  (A) J. Searle La costruzione della realtà sociale Einaudi 2006 » Pagine/Capitoli: parti scelte
  • 4.  (A) F. Totaro Etica dell’essere persona e nuova cittadinanza, in F. Botturi (a cura di), "Le ragioni dell’etica. Natura del bene e problema fondativo" Vita e pensiero 2005 » Pagine/Capitoli: pp. 41-64
  • 5.  (A) F. Totaro Ontologia, etica e principio-persona, in Dire persona oggi, “Hermeneutica”, num. mon. Morcelliana 2006 » Pagine/Capitoli: pp. 71-88
  • 6.  (A) J. Rawls Una teoria della giustizia Feltrinelli 2004 » Pagine/Capitoli: parti scelte
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Su CD saranno disponibili le lezioni svolte e saranno reperibili presso la portineria del Dipartimento di Filosofia e Scienze Umane.

• Metodi didattici
  • lezione frontale Discussione e approfondimenti tematici personali.
    Discussione e valutazione di eventuali papers.
• Modalità di valutazione
  • orale Eventuali papers concordati con il docente e sostitutivi, per gli studenti frequentanti, della lettura di parte dei testi di cui sopra.
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Francese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Francese, Inglese

MATERIALI DIDATTICI