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Educazione degli adulti

  • CFU 10
  • Prerequisiti

    - conoscenza di concetti e contenuti di base di pedagogia generale
    - conoscenza di concetti e contenuti di base di pedagogia sociale
    - conoscenza di concetti e contenuti di base dell'educazione degli adulti

  • Obiettivi formativi

    - conoscenza dei fondamenti teorici e delle radici storiche dell'Eda
    - conoscenza del processo legato al divenire adulti
    - conoscenza di metodologie della ricerca qualitativa
    - conoscenza approfondita di campi di ricerca e di intervento nell'Eda
    - saper cogliere i bisogni del territorio mediante reti di relazioni
    - conoscenza del ruolo e delle funzioni dell'educatore degli adulti
    - saper instaurare una relazione educativa con adulti
    - conoscenza degli indicatori internaz. istruz.

  • Programma del corso

    - fondamenti teorici e storici
    - divenire adulti
    - metodologia della ricerca qualitativa: il metodo biografico
    - l'animazione socioeducativa e socioculturale
    - campi di ricerca e di intervento: famiglia, lavoro, territorio
    - pedagogia del lavoro: il lavoro nella storia e nella riflessione pedagogica
    - mappatura dei bisogni del territorio e costruzione di reti di relazioni
    - i CTP
    - l'accoglienza, l'ascolto e la valutazione dei bisogni
    - le competenze
    - le competenze dei docenti
    - l'educatore degli adulti
    - educazione formale, informale, non formale
    - principi di economia dell’istruzione
    - gli indicatori internazionali nelle politiche educative e formative degli adulti
    - le strategie di sviluppo delle risorse umane

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) A. ALBERICI Educazione in età adulta. Percorsi biografici nella ricerca e nella formazione Armando 2000 » Pagine/Capitoli: pp. 160
    • 2.  (A) M.L. DE NATALE - S. MONNO Educare gli adulti. Nuove competenze operative per i docenti Armando 2007 » Pagine/Capitoli: pp. 208
    • 3.  (A) G. ALEANDRI I sistemi formativi nella prospettiva dell'economia globale. Per una pedagogia del lifelong learning Armando 2003 » Pagine/Capitoli: pp. 79-163; 181-201
    • 4.  (A) F. d'ANIELLO Passaggi di stato della materia lavoro. Appunti per un'antropologia pedagogica del lavoro (in via di completamento e pubblicazione 2009
  • Metodi didattici
    • lezione frontale esercitazioni gruppi di lavoro seminari
  • Modalità di valutazione
    • orale verifica intermedia

MATERIALI DIDATTICI


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