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Marketing
- CFU 8
- Prerequisiti
Non è prevista nessuna propedeuticità per affrontare il corso di marketing in quanto consiste di un livello di base.
- Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire le conoscenze di base inerenti alla disciplina del marketing. I fondamenti e le problematiche gestionali del marketing saranno affrontati in modo rigoroso, offrendo allo studente un inquadramento logico e metodologico adeguato alla piena comprensione dei modi in cui le aziende prendono decisioni relativamente al loro rapporto con i consumatori, i clienti, la concorrenza e i distributori.
- Programma del corso
Introduzione ai processi di pianificazione strategica e di marketing management Il comportamento d'acquisto del consumatore e delle organizzazioni La segmentazione del mercato Le ricerche di marketing La strategia di marketing Le decisioni relative al prodotto La gestione della marca e la brand equity La comunicazione di marketing La gestione della rete di vendita Le decisioni relative al prezzo La gestione dei canali distributivi Il marketing dei servizi Il marketing internazionale Lo sviluppo del piano di marketing
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
J. Paul Peter, James H. Donnelly, Jr., Carlo Alberto Pratesi
Marketing
Mcgraw-hill
2009
» Pagine/Capitoli: Capitoli 1-14
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2.
(C)
Valdani Enrico
MARKETING MANAGEMENT: PROGETTARE E GENERARE VALORE PER IL CLIENTE
Egea
2012
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3.
(C)
Molteni L., Troilo G.
Ricerche di marketing
Mcgraw-hill
2007
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Ai soggetti frequentati verranno rese disponibili le slides proiettate e discusse a lezione nonché ulteriori materiali necessari per lo svolgimento del corso.
- Metodi didattici
- - Lezioni frontali dialogate
- Esercitazioni in piccolo e medio gruppo - Visione di materiali audio-video - Analisi di studi di caso
- Modalità di valutazione
- La valutazione dell'apprendimento degli studenti avviene tramite colloquio orale
durante gli appelli ufficiali, poi durante il corso, vengono organizzate delle verifiche di apprendimento funzionali al superamento dell'esame e all'autovalutazione della preparazione del singolo che consistono in prove strutturate (test a scelta multipla, testi a completamento) per la verifica di conoscenze e relazioni tra le stesse.
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
inglese
MATERIALI DIDATTICI
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News
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