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Marketing

  • CFU 8
  • Prerequisiti

    Non è prevista nessuna propedeuticità per affrontare il corso di marketing in quanto
    consiste di un livello di base.

  • Obiettivi formativi

    Il corso si propone di fornire le conoscenze di base inerenti alla disciplina del
    marketing.
    I fondamenti e le problematiche gestionali del marketing saranno affrontati in modo
    rigoroso, offrendo allo studente un inquadramento logico e metodologico adeguato alla
    piena comprensione dei modi in cui le aziende prendono decisioni relativamente al loro
    rapporto con i consumatori, i clienti, la concorrenza e i distributori.

  • Programma del corso

    Introduzione ai processi di pianificazione strategica e di marketing management
    Il comportamento d'acquisto del consumatore e delle organizzazioni
    La segmentazione del mercato
    Le ricerche di marketing
    La strategia di marketing
    Le decisioni relative al prodotto
    La gestione della marca e la brand equity
    La comunicazione di marketing
    La gestione della rete di vendita
    Le decisioni relative al prezzo
    La gestione dei canali distributivi
    Il marketing dei servizi
    Il marketing internazionale
    Lo sviluppo del piano di marketing

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) J. Paul Peter, James H. Donnelly, Jr., Carlo Alberto Pratesi Marketing Mcgraw-hill 2009 » Pagine/Capitoli: Capitoli 1-14
    • 2.  (C) Valdani Enrico MARKETING MANAGEMENT: PROGETTARE E GENERARE VALORE PER IL CLIENTE Egea 2012
    • 3.  (C) Molteni L., Troilo G. Ricerche di marketing Mcgraw-hill 2007
  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    Ai soggetti frequentati verranno rese disponibili le slides proiettate e discusse a lezione nonché ulteriori materiali necessari per lo svolgimento del corso.

  • Metodi didattici
    • - Lezioni frontali dialogate
      - Esercitazioni in piccolo e medio gruppo
      - Visione di materiali audio-video
      - Analisi di studi di caso
  • Modalità di valutazione
    • La valutazione dell'apprendimento degli studenti avviene tramite colloquio orale
      durante gli appelli ufficiali, poi durante il corso, vengono organizzate delle verifiche di
      apprendimento funzionali al superamento dell'esame e all'autovalutazione della
      preparazione del singolo che consistono in prove strutturate (test a scelta multipla,
      testi a completamento) per la verifica di conoscenze e relazioni tra le stesse.
  • Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

    inglese

MATERIALI DIDATTICI


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