Economia del paesaggio

• CFU 6
• Prerequisiti

  nessuna

• Obiettivi formativi

  Il paesaggio e i suoi caratteri rappresentano in modo integrato la capacità di una
  comunità locale di gestire le risorse comuni nel modo più adatto allo sviluppo
  culturale ed economico delle generazioni attuali e future. Dopo avere inquadrato la
  gestione del territorio e del paesaggio secondo principi economici, il percorso
  formativo sarà attuato con l'analisi del Piano Paesistico Ambientale e del Piano di
  Sviluppo Rurale della Regione Marche.

• Programma del corso

  CDL: L08-0/10
  Classe: L-15
  Fasce CFU: 6
  1. Definizione di paesaggio
  2. Ambiente, territorio, paesaggio
  3. Risorse naturali, beni ambientali, beni culturali
  4. Risorse comuni, sviluppo sostenibile
  5. Il dilemma del prigioniero e la gestione delle risorse comuni
  6. Paesaggio come bene pubblico locale
  7. Precedenti normativi di tutela
  8. Convenzione Europea sul paesaggio
  9. I metodi di valutazione di un ecosistema e del paesaggio
  10. Prezzi di mercato, prezzo dei servizi, metodo del prezzo edonico, metodo del
  prezzo di viaggio
  11. Turismo rurale nelle zone protette e nei parchi
  12. I paesaggi tradizionali in Italia
  13. Il piano Paesistico ambientale regionale delle Marche
  
  CDL: SP08/p, SP08/pt
  Classe: L-36
  Fasce CFU: 8
  
  Produzione e presentazione di un elaborato sul PPAR delle Marche sulla base del
  materiale pubblicato in:
  http://www.ambiente.regione.marche.it/Territorio/Paesaggio/PPARPianoPaesisticoA
  mbientaleRegionale.aspx
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (C) Arturo lanzani I paesaggi italiani Meltemi 2003 » Pagine/Capitoli: tutti
  • 2.  (C) Carmen Bizzarri, Giulio Querini Economia del turismo sostenibile. Analisi teorica e casi studio Francoangeli 2006 » Pagine/Capitoli: Cap. 3. le caratteristiche del territorio in funzione delle attività turistiche
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  CFU 6 e 8: si consiglia la lettura integrale dei testi consigliati, altro materiale didattico specifico e aggiuntivo, necessario alla preparazione dell'esame, sarà reperibile su:
  
  http://glcor.wordpress.com/, Paesaggio Territorio Persone
  
  CFU 8: il materiale necessario alla produzione di un elaborato integrativo sul PPAR delle Marche è reperibile su:
  
  http://www.ambiente.regione.marche.it/Territorio/Paesaggio/PPARPianoPaesisticoAmbientaleRegionale.aspx

• Metodi didattici
  • - Lezioni frontali dialogate
    - Esercitazioni in piccolo e medio gruppo
    - Visione di materiali audio-video
    - Analisi di studi di caso (I macrombiti paesaggistici della Regione Marche)
    - Produzioni (Il turismo nei Parchi e nelle Aree Protette)
• Modalità di valutazione
  • - Una Prova strutturata in itinere (test a scelta multipla) per la verifica di conoscenze
    e relazioni tra le stesse relativamente al programma.
    - Una Prova a basso livello di strutturazione in itinere (redazione di un articolo a
    commento di una lettura su argomento specifico, con l'uso ausiliare
    della rete Internet) per la verifica della capacità di comprendere la correttezza delle
    informazioni cercate e rinvenute, la loro completezza, valutare la
    conoscenze, la correttezza sintattica e ortografica nonché la capacità di
    organizzazione logica dello scritto)
    - Prova finale orale.
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  English

MATERIALI DIDATTICI