Lingua e traduzione cinese III

• CFU 6
• Prerequisiti

  buona conoscenza della lingua cinese; buona conoscenza della lingua inglese; frequenza obbligatoria delle lezioni di lettorato; frequenza obbligatoria delle ore di esercitazione con il docente italiano

• Obiettivi formativi

  Perfezionare le conoscenze grammaticali dello studente affrontando la vasta gamma di eccezioni presenti nella lingua cinese; dotare lo studente di un bagaglio lessicale di almeno 500 nuove parole; permettere allo studente di poter comporre un testo articolato in lingua cinese; rendere lo studente in grado di tradurre qualsiasi testo dal cinese moderno

• Programma del corso

  -la forma passiva della frase;
  -anticipazione del complemento oggetto
  -strutture complesse;
  -strutture idiomatiche complesse
  -analisi di tutti i complementi predicativi
  -le frasi enfatiche
  -strutture di coordinazione tra più frasi
  -diverse forme di comparazione;
  -le diverse forme di futuro
  -costruzioni slegate;
  -definizione dei cosiddetti "recinti" semantici;
  -traduzione avanzata di articoli tratti dalla stampa cinese
  -traduzione di brani di letteratura contemporanea cinese

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Yang Jizhou Hanyu Jiaocheng, v ol. 3a e 3b Beijing yuyan wenhua daxue chubanshe 2001
  • 2.  (A) Casacchia Giorgio, Bai Yukun Grande Dizionario Cinese-Italiano Is.i.a.o. 2009
  • 3.  (A) Li Dejin A Practical Chinese Grammar For Foreigners Sinolingua 1993
  • 4.  (C) AA.VV. Han-Ying Da Cidian Jiaotong daxue chubanshe 1998
  • 5.  (A) AA.VV. Concise English-Chinese Chinese-English Dictionary Commercial press & oxford university press 2003
  • 6.  (A) Zhang Linuo Hanyu Xilie Yuedu vol. 1 e 2 Beijing yuyan daxue chubanshe 2007
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Ulteriore materiale didattico sarà fornito direttamente dal docente

• Metodi didattici
  • -Lezioni frontali dialogate
    -Metodo di apprendimento basato sulla cosiddetta analisi grafica dei componenti
    -Esercitazioni scritte e orali sui diversi temi grammaticali e sintattici affrontati nelle lezioni
    - Esercitazioni in piccolo e medio gruppo
    - Ascolto di materiali audio
    - Produzioni (progetto didattico, presentazione di un argomento..)
• Modalità di valutazione
  • La prova di accertamento è sia scritta che orale.
    La prova scritta conterrà una prova di traduzione dal cinese all'italiano e un'analoga prova dall'italiano al cinese. A queste prime due prove si aggiunge una serie di domande tese ad accertare la conoscenza da parte dello studente delle regole grammaticali e degli usi idiomatici della lingua cinese illustrati durante il corso.
    La prova orale consterà di un colloquio in cui lo studente sarà innanzitutto chiamato a commentare ed eventualmente correggere gli errori commessi nella prova scritta. Seguiranno diverse domande sulla conoscenza delle teorie grammaticali esposte a lezione e una prova di conversazione con il lettore madrelingua su argomenti affrontati durante le ore di laboratorio linguisitico che affiancano il corso.
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  cinese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  cinese

MATERIALI DIDATTICI