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Archeologia classica
- CFU 9, 6(m)
- Prerequisiti
Buona conoscenza di base dell'evoluzione dell'arte greca e romana. Solida conoscenza delle periodizzazioni storiche che riguardano l'antichità.
- Obiettivi formativi
Nell'ambito di questo corso diretto agli studenti della Laurea magistrale si intende fornire un sistema di approccio metodologico ad una tematica specifica relativa all'arte antica. L' analisi e la lettura critica delle fonti storiche, letterarie ed iconografiche permetteranno di inquadrare compiutamente l'origine e lo sviluppo del rilievo storico, e di fornire agli studenti un veicolo privilegiato per conoscere e valutare l'arte romana.
- Programma del corso
Una parte introduttiva sarà dedicata ad illustrare le posizioni della critica moderna e della storiografia più aggiornata in relazione alle problematiche connesse all'interpretazione dell'arte romana: dal bipolarismo di Bianchi Bandinelli alle teorie critiche più recenti (Zanker, il sistema semantico di Holscher).
Il corso verterà sulle valenze programmatiche e sui sistemi narrativi e compositivi del "Rilievo storico romano" che rappresenta uno degli strumenti più diffusi e duraturi di esaltazione e di celebrazione delle gesta degli imperatori e della potenza di Roma.
Con l'analisi iconografica e stilistica dei maggiori monumenti onorari (fregi su are, archi, colonne etc.) ci si propone di ripercorrere l'evoluzione dell'arte romana, urbana e provinciale, dall'età tardo-repubblicana al tardo antico, cogliendone di volta in volta i valori semantici ed ideologici e di analizzarne compiutamente gli aspetti storico-politici e culturali lungo un percorso che muterà radicalmente le forme della rappresentazione artistica.
Gli studenti sono inoltre invitati a partecipare alle indagini archeologiche che la cattedra di Archeologia conduce annualmente, nel corso dei mesi estivi, nell'area forense dell'antica città romana di Urbs Salvia (vedi Tirocinio di scavo).
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(C)
P. Zanker
s. v. Romana arte
Enciclopedia dell'arte antica, secondo supplemento - vol. v - istituto dell'enciclopedia italianatreccani
1997
» Pagine/Capitoli: pp. 6 -22
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2.
(A)
M. Torelli, M. Menichetti, G.L. Grassigli
Arte e archeologia del mondo romano
Longanesi
2008
» Pagine/Capitoli: parte I - II: pp.1-239.
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3.
(C)
T. Holscher
Il linguaggio dell'arte romana: un sistema semantico
Einaudi
1993
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4.
(C)
P. Zanker
Arte romana
Laterza
2008
» Pagine/Capitoli: pp. 1-121
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Il programma da 6 CFU non prevede lo studio dei testi NN. 1, 3. Per i non frequentanti il programma di base non cambia.
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Non previste.
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
Non previste.
MATERIALI DIDATTICI
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