Lingua e traduzione inglese

• CFU 6
• Prerequisiti

  Livello A2 (Common European Reference Level)

• Obiettivi formativi

  Migliorare il livello della lingua inglese con l'introduzione delle principali
  strutture grammaticali e funzioni comunicative relative ai livelli di riferimento (A2-B1). Acquisizione degli strumenti necessari per un approccio alla traduttologia.

• Programma del corso

  MODULO 1. English Language: English Phonology. Nouns. Quantifiers. Pronouns and Possessives. Articles. Adjectives and Adverbs, Comparison. Tense, aspect and mood: present and past tenses, perfect tenses, future forms, conditional and time clauses. Auxiliaries and modal verbs. Interrogative and negative sentences. Relative clauses.
  MODULO 2. Conoscenza e uso delle fonti di informazione e degli strumenti di ricerca sia tradizionali (biblioteche, repertori, dizionari settoriali) sia virtuali (corpora, banche dati di siti istituzionali, associazioni di categoria, etc.) per
  un uso corretto e appropriato della lingua inglese anche di settore.
  Analisi e comprensione del testo. Fenomeni linguistici ed extralinguistici. Bias-free language.
  MODULO 3. Esercitazioni: La pratica della traduzione costituisce parte integrante del corso.Partendo da un'analisi contrastiva dell’inglese e dell’italiano, necessaria per evidenziare i punti di convergenza e divergenza tra le due lingue, si affronteranno gli aspetti teorico pratici della traduzione:
  distinguere le varie tipologie di testo; valutare il rapporto tra testo fonte e testo obiettivo, esaminandone le caratteristiche linguistiche e culturali; riorganizzare un testo sulla base delle caratteristiche linguistiche e culturali della LA; utilizzare eventuali adattamenti linguistici resi necessari dalle differenze tra LP e LA.

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Paola Faini Tradurre. Manuale teorico e pratico. Carocci 2008
  • 2.  (C) E. Walker – S. Elsworth Grammar Practice for Intermediate Students. Longman 2007
• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
• Modalità di valutazione
  • scritto
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  inglese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  inglese

MATERIALI DIDATTICI

• RISULTATI-04.03.2013.pdf 72.7 kB
• RISULTATI 11.02.2013.pdf 79.9 kB
• RISULTATI 18.01.2013.pdf 73.0 kB
• RISULTATI 28.09.2012.pdf 72.0 kB
• RISULTATI 14.09.2012.pdf 107.8 kB
• RISULTATI 29.06.2012.pdf 80.4 kB
• RISULTATI 18.06.2012.pdf 74.2 kB
• RISULTATI 28.05.2012.pdf 90.4 kB
• Mock-Test-Grammar.pdf 81.0 kB

  Simulazione del test di grammatica.

• G.05-Grammatica-Intermediate-passive-reported-speech.pdf 167.4 kB
• G.03-Grammatica-Intermediate-verbs.pdf 332.9 kB
• CALENDARIO LEZIONI traduzione.pdf 34.3 kB