Lingua e traduzione inglese - educatore sociale (cup)

• CFU 6
• Prerequisiti

  Competenza linguistica relativa al livello A2 del Quadro Comune Europeo di
  riferimento.

• Obiettivi formativi

  Migliorare il livello della lingua inglese con l'introduzione delle principali strutture grammaticali e funzioni comunicative relative ai livelli di riferimento (A2-B1). Acquisizione degli strumenti necessari per un approccio alla traduttologia.

• Programma del corso

  MODULO 1. English Language: English Phonology. Nouns. Quantifiers. Pronouns and Possessives. Articles. Adjectives and Adverbs, Comparison. Tense, aspect and mood: present and past tenses, perfect tenses, future forms, conditional and time clauses. Passive voice. Auxiliaries and modal verbs.
  MODULO 2. Conoscenza e uso delle fonti di informazione e degli strumenti di ricerca sia tradizionali (biblioteche, repertori, dizionari settoriali) sia virtuali (corpora, banche dati di siti istituzionali, associazioni di categoria, etc.) per un uso corretto e appropriato della lingua inglese anche di settore.
  Analisi e comprensione del testo. Fenomeni linguistici ed extralinguistici.
  MODULO 3. Esercitazioni: La pratica della traduzione costituisce parte integrante del corso. Partendo da un'analisi contrastiva dell’inglese e dell’italiano, necessaria per evidenziare i punti di convergenza e divergenza tra le due lingue, si affronteranno gli aspetti teorico pratici della traduzione:
  - distinguere le varie tipologie di testo;
  - valutare il rapporto tra testo fonte e testo obiettivo, esaminandone le caratteristiche linguistiche e culturali;
  - riorganizzare un testo sulla base delle caratteristiche linguistiche e culturali della LA;
  - utilizzare eventuali adattamenti linguistici resi necessari dalle differenze tra LP e LA.

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Paola Faini Tradurre. Manuale teorico e pratico. Carocci 2008
  • 2.  (A) E. Walker – S. Elsworth Grammar Practice for Intermediate Students. Longman 2007
  • 3.  (C) Umberto Eco Dire quasi la stessa cosa. Bompiani 2011
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Verranno utilizzate dispense, articoli, siti internet ed altro materiale fornito dal
  docente.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
• Modalità di valutazione
  • scritto L'esame di Lingua e Traduzione Inglese è un composto di due parti: la prova di grammatica e la prova di traduzione dall'inglese all'italiano.
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Inglese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Inglese

MATERIALI DIDATTICI

• RISULTATI 04.10.2013.pdf 32.2 kB
• RISULTATI 20.09.2013.pdf 35.3 kB
• RISULTATI 05.07.2013.pdf 25.2 kB
• RISULTATI 21.06.2013.pdf 58.2 kB
• RISULTATI 07.06.2013.pdf 71.7 kB
• ESERCITAZIONI

  La cartella contiene i testi per le esercitazioni di traduzione ed i test di grammatica.

  • MOCK-TEST-08.pdf 105.6 kB
  • MOCK-TEST-07.pdf 85.4 kB
  • Strong verbs in English.doc 119.0 kB
  • MOCK-TEST-06.pdf 77.4 kB
  • MOCK-TEST-05.pdf 66.5 kB
  • MOCK-TEST-04.pdf 51.5 kB
  • MOCK-TEST-03.pdf 87.1 kB
  • MOCK-TEST-01.pdf 79.2 kB
  • MOCK-TEST-02.pdf 67.2 kB
• G.05-Grammatica-Intermediate-passive-Voice.pdf 121.2 kB
• G.03-Grammatica-Intermediate-verbs.pdf 332.9 kB
• English-Phonology.pdf 550.4 kB