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Lingua e traduzione inglese (ulteriore lingua a scelta) - cup spinetoli
- CFU 5
- Prerequisiti
Possesso di un livello di competenza linguistica A2 (Waystage) o comunque livello di base A1 (Breakthrough) da accertare tramite TEST all'inizio del corso
- Obiettivi formativi
Classe L-19: Scienze dell’educazione e della formazione
[...] possesso fluente, in forma scritta e orale, di almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano.
Il corso si propone di portare gli studenti ad una conoscenza della lingua inglese al livello pre-intermediate (B-1)
COMPETENZA COMUNICATIVA : "capacità di riconoscere e produrre messaggi non solo grammaticalmente corretti ma anche personalmente motivati ed adeguati al contesto di situazione"
- Programma del corso
Programma
COMPRENSIONE : capire gli elementi principali in un discorso in lingua standard su argomenti familiari, al lavoro, a scuola, nel tempo libero, ecc. Capire l'essenziale di trasmissioni radiofoniche e televisive su argomenti di attualità o temi di interesse personale o professionale
LETTURA : comprensione di testi scritti di uso corrente legati alla sfera quotidiana o al lavoro, descrizione di avvenimenti, di sentimenti e di desideri contenuta in lettere personali, comprensione di prosa letteraria qcontemporanea e del punto di vista dell'autore
PARLATO: Partecipare a conversazioni su argomenti familiari, di interesse personale o riguardanti la vita quotidiana con un certo grado di fluidità e spontaneità. Capacità di affrontare molte delle situazioni che si possono presentare viaggiando in una zona dove si parla la lingua inglese. Sostenere il proprio punto di vista
SCRITTO: scrivere testi chiari e dettagliati su un'ampia gamma di argomenti noti o legati ai propri interessi. Esprimere il proprio punto di vista evidenziando vantaggi e svantaggi delle varie opzioni.
CFU 1
1. Testing grammar, functions, communicative skills (A1-A2)
2. Revision of topics
3. Functions: Introducing – Greeting – Identifying people – Asking and saying where people are
4. Talking about ability – Personal information ( job, family, habits, etc.)
5. Routines, dates, interests, likes & dislikes, preferences. Recreations – Agreeing, disagreeing
6. Availability – permission – Quantities
CFU 2
7. Inviting, accepting, refusing – Plans, future events, arrangements
8. Prices – Locating places – Directions – Suggesting – Giving instructions
9. Grammar revision: Present Tense (simple, progressive) – personal pronouns & adjectives – prepositions
10. Interrogative – Negative forms. Wh- questions – Short answers
11. Numbers – Time adverbials –Frequency adverbs - +ING form
12. Imperative – Can – Can’t – Could – Let’s
CFU 3
13. Functions: Health – Advice – Talking about the past
14. Describing people’s appearance & personality
15. Ordering a meal (offering, accepting, refusing) – reporting people’s requests
16. Talking about personal experiences – Wishing
17. Making arrangements – Contradicting – Polite request
18. Weather – Asking for and giving advice –Describing processes – Making choices
CFU 4
19. Hypothetical situations – Expressing opinions
20. Comparing things/people – Habits in the past – Feelings – Congratulations
21. Grammar: should, could, would
22. Indirect speech – Relative pronouns . Past Tense, Past Continuous, Present Perfect, Past Perfect.
23. Future tenses – will – won’t – must – mustn’t – don’t – doesn’t – might
24. Passive Voice – Conditional sentences (type 1,2,3)
CFU 5
25. Comparatives and Superlatives – Duration Form
26. Vocabulary work : the use of words, word formation, homophones, idioms.
27. Improving reading skills: phonetics
28. testing grammar & linguistic functions – revision
29. British Institutions (System of Education, Press, Government) – BBC WORLD satellite Broadcasting + CNN
30. Newspapers, Magazines, and.. the Web – www.english_language.co.uk
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(C)
Mario PAPA, Janet SHELLEY
Spotlight on you
Zanichelli
2004
-
2.
(C)
M. PAVONI, G. POZZO
Your Challenge
Loescher
2003
-
3.
(C)
Helen NAYLOR, Sturat HAGGER
Insight into PET
Cambridge university press
2004
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4.
(C)
M. AVONI, G. POZZO, R. MINERVA
Your Grammar
Loescher
2004
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Durante il corso verranno presentati testi in lingua inglese relativi ad argomenti specifici inerenti il Corso di Laurea per svolgere attività di discussione (in Iglese) e traduzione (in Italiano).
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Inglese
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
Inglese
MATERIALI DIDATTICI
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test your English!
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more exercises to be found at
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Modulo 5
Durata: 18 aprile – 2 maggio ’11
Contenuti: REVISION of GRAMMAR and LINGUISTIC FUNCTIONS + …
25. Comparatives and Superlatives – Duration Form
26. Vocabulary work : the use of words, word formation, homophones, idioms.
27. Improving reading skills: phonetics
28. testing grammar & linguistic functions – revision
29. British Institutions (System of Education, Press, Government) – BBC WORLD satellite Broadcasting + CNN
30. Newspapers, Magazines, and.. the Web – www.english_language.co.uk
Attività
Exercises
Translation
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Modulo 4
Modulo 4
Durata: 4 - 17 aprile ’11
Contenuti:
19. Hypothetical situations – Expressing opinions
20. Comparing things/people – Habits in the past – Feelings – Congratulations
21. Grammar: should, could, would
22. Indirect speech – Relative pronouns . Past Tense, Past Continuous, Present Perfect, Past Perfect.
23. Future tenses – will – won’t – must – mustn’t – don’t – doesn’t – might
24. Passive Voice – Conditional sentences (type 1,2,3)
Attività
Translation: The Magical Number Seven Plus or Minus Two
Exercises
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Modulo 3
Durata: 21 marzo- 4 aprile ’11
Contenuti:
13. Functions: Health – Advice – Talking about the past
14. Describing people’s appearance & personality
15. Ordering a meal (offering, accepting, refusing) – reporting people’s requests
16. Talking about personal experiences – Wishing
17. Making arrangements – Contradicting – Polite request
18. Weather – Asking for and giving advice –Describing processes – Making choices
Attività
Translation: Memory
Exercises
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Language.doc
25.0 kB
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ESERCIZI Modulo 2.pdf
1.9 MB
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Grammar in Progress (*Bonci, Howell), Zanichelli ed.
Trova nell'indice l'argomento che ti interessa e poi scegli la modalità "Allenamento "
per esercitarti con correzione automatica degli errori.
LINK: http://www.zanichellitest.it/#exerciser%20id=51
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Modulo 2
Durata: 7-20 marzo ’11
Contenuti:
7. Inviting, accepting, refusing – Plans, future events, arrangements
8. Prices – Locating places – Directions – Suggesting – Giving instructions
9. Grammar revision: Present Tense (simple, progressive) – personal pronouns & adjectives – prepositions
10. Interrogative – Negative forms. Wh- questions – Short answers
11. Numbers – Time adverbials –Frequency adverbs - +ING form
12. Imperative – Can – Can’t – Could – Let’s
Attività
Translation: Attention-1
Exercises
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CHANGES selected exercises 1.pdf
1.9 MB
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Modulo 1
Durata: 14 - 27 febbraio ’11
Contenuti
1. Testing grammar, functions, communicative skills (A1-A2)
2. Revision of topics
3. Functions: Introducing – Greeting – Identifying people – Asking and saying where people are
4. Talking about ability – Personal information ( job, family, habits, etc.)
5. Routines, dates, interests, likes & dislikes, preferences. Recreations – Agreeing, disagreeing
6. Availability – permission – Quantities
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