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Archeologia e storia dell'arte greca e romana
- CFU 9
- Prerequisiti
Conoscenza basilare del latino e se possibile del greco. Conoscenza basilare della storia dell'arte antica. Conoscenza a livello di lettura di almeno una delle seguenti lingue: tedesco, francese, spagnolo, inglese
- Obiettivi formativi
Introdurre lo studente ad alcune delle principali tematiche dell'archeologia e della storia dell'arte greca e romana
- Programma del corso
Introduzione all'archeologia e alla storia dell'arte antica
Le fonti archeologiche e le metodologie dell’archeologia
Il mondo greco, l'impero romano e le province
La scultura e la ceramica in Grecia
Urbanistica greca e romana
La città romana
Edifici e vita pubblica (piazze, templi, terme, archivi ecc...)
Edifici e vita privata
Domus, villae, insulae
Aspetti della vita quotidiana
Decorazione scultorea e pittorica
Ambienti destinati al commercio e alla produzione
Le strade
Monumenti funerari
Practicum I : visita a Matilica e al museo archeologico
Practicum II : visita a Tuficum e alla collezione archeologica
Practicum III: visita ad Attidium e a Fabriano
Gli studenti non frequentanti dovranno studiare oltre ai libri adottati anche uno di quelli consigliati a loro scelta
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
R. Bianchi Bandinelli
Roma. L'arte nel centro del potere
Rizzoli
2005
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2.
(A)
G. Becatti
L'arte dell'età classica
Sansoni
1995
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3.
(C)
R, Bianchi Bandinelli
Roma. La fine dell'arte antica
Rizzoli
2005
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4.
(C)
Charbonneaux, Martin, Villard
Grecia. L'età arcaica
Rizzoli
2005
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5.
(C)
Charbonneaux, Martin, Villard
Grecia. L'età classica
Rizzoli
2005
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6.
(C)
Charbonneaux, Martin, Villard
Grecia. L'età ellenistica
Rizzoli
2005
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7.
(C)
Tonio Hoelscher
L’archeologia classica
l’erma di bretschneider
2009
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8.
(C)
P. Zanker
Arte romana
Laterza
2008
- Metodi didattici
- lezioni e seminari teorico-pratici fuori sede in musei ed areee archeologiche
- Modalità di valutazione
MATERIALI DIDATTICI
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News
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