Archeologia e storia dell'arte greca e romana

• CFU 9
• Prerequisiti

  Conoscenza basilare del latino e se possibile del greco. Conoscenza a livello di lettura di almeno una delle seguenti lingue: tedesco, francese, spagnolo, inglese
  
  

• Obiettivi formativi

  Introdurre lo studente alle principali tematiche dell'archeologia e della storia dell'arte greca e romana con particolare rigiardo al mondo romano

• Programma del corso

  Parte Ia
  Introduzione all'archeologia e alla storia dell'arte antica
  Lo scavo archeologico: metodologie e dati
  Esegesi delle fonti archeologiche
  I materiali
  Le strutture
  Le fonti scritte (letterarie ed epigrafiche)
  La numismatica
  
  Parte IIa
  Urbanistica greca e romana
  Gli ordini architettonici in Grecia e a Roma
  La città romana
  Edifici e vita pubblica (piazze, templi, terme, archivi ecc...)
  Edifici e vita privata
  Domus, villae, insulae
  Decorazione scultorea e pittorica
  Ambienti destinati al commercio e alla produzione
  Monumenti funerari
  Practicum I : la ceramica
  Practicum II: la collezione epigrafica del comune di Macerata
  Practicum III : visita a diversi si ti archeologici (Urbisaglia-Villa Potenza-eccc)
  
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (C) R. Bianchi Bandinelli Roma. L'arte nel centro del potere Rizzoli 2005
  • 2.  (C) G. Becatti L'arte dell'età classica Sansoni 1995 » Pagine/Capitoli: la parte relativa al mondo greco
  • 3.  (C) R, Bianchi Bandinelli Roma. La fine dell'arte antica Rizzoli 2005
  • 4.  (C) Charbonneaux, Martin, Villard Grecia. L'età arcaica Rizzoli 2005
  • 5.  (C) Charbonneaux, Martin, Villard Grecia. L'età classica Rizzoli 2005
  • 6.  (C) Charbonneaux, Martin, Villard Grecia. L'età ellenistica Rizzoli 2005
  • 7.  (A) Tonio Hoelscher L'archeologia classica l'erma di bretschneider 2009
  • 8.  (A) P. Zanker Arte romana Laterza 2008
  • 9.  (C) S. Rinaldi Tufi Pompei. La vita quotidiana Giunti 2002
  • 10.  (C) R. Etienne La vita quotidiana a Pompei Il saggiatore 1973
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  durante le lezioni in sede verranno proiettati dei power points

• Metodi didattici
  • lezione frontale, seminari teorico pratici in aree archeologiche, musei e nel Laboratorio di archeologia dell'Ateneo
• Modalità di valutazione
  • esame finale orale. Lo studente dovrà rispondere dinnanzi alla commisione di esame ad almeno tre domande di carattere generale e a questioni specifiche sui contenuti delle lezioni e dei libri adottati e di quelli eventualmente scelti tra i consigliati.

MATERIALI DIDATTICI