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Multimedialita'
- CFU 5
- Prerequisiti
Alfabetizzazione informatica
- Obiettivi formativi
L'insegnamento si propone di fornire i rudimenti concettuali, procedurali e metodologici per affrontare l'analisi e la valutazione dei prodotti multimediali. Accanto agli aspetti più propriamente tecnici si approfondiscono le problematiche che emergono dalla loro applicazione nell’ambito specifico della comunicazione museale (dai siti web culturali all’utilizzo dei social network, dalle video-installazioni agli ambienti immersivi e interattivi fino alla creazione di un museo virtuale).
- Programma del corso
Il corso è suddiviso in due parti. La prima è dedicata alla disamina del concetto di multimedialità, allo studio delle teorie volte a chiarire l’evoluzione dei new media e all’analisi dei rapporti con i media tradizionali, i linguaggi e le interfacce culturali. La seconda parte si volge all’osservazione dell’applicazione della multimedialità nell’ambito specifico della comunicazione museale.
Prima parte - New media, comunicazione e cultura.
1. Comunicazione e multimedialità
2. Ipertesto, Multimedia, ipermedia e media-aggregator
3. Progettazione e integrazione dei media: competizione e integrazione tra vecchi e nuovi media (immediatezza, ipermediazione e rimediazione)
4. Il potere di rimediazione dei nuovi media: computer grafica, cinema, televisione e World Wide Web
5. Le definizioni culturali del sé e la realtà virtuale.
Seconda parte – Multimedialità e Museo
1. Multimedialità e Museo nella gestione, nella ricerca, nella comunicazione, nell’esposizione e nell’educazione
2. Sito web e social network
3. Audio e media guide, video installazioni e ambienti immersivi
4. Museo virtuale
5. Esercitazioni
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
Jay David Bolter, Richard Grusin,
Remediation. Competizione e integrazione tra media vecchi e nuovi,
Guerini e associati
2005
» Pagine/Capitoli: 315
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Gli studenti non frequentanti devono integrare il programma con lo studio dei seguenti testi:
- Pier Giuseppe, Rossi, Tecnologia e costruzione di mondi. Post costruttivismo, linguaggi e ambienti di apprendimento, Armando, 2009, pp. 117-147.
- Lorenzo Taiuti, Multimedia. L'incrocio dei linguaggi comunicativi, Meltemi, 2005.
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
MATERIALI DIDATTICI
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News
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Recupero lezione
13/12/2010
La lezione sospesa il 15 novembre scorso verrà recuperata mercoledì 15 dicembre (ore 17.00-20.00; aula 1).
Nell'occasione la prof. Laura Fedeli terrà un seminario dedicato al tema "Musei in Second Life".
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Prova intermedia Multimedialità: 13 dicembre 2010
14/11/2010
La prova intermedia è facoltativa; possono partecipare tutti gli studenti (anche coloro che non frequentano le lezioni). La prova scritta (avente ad oggetto parte del testo in programma da pag. 1 a pag. 145 e il capitolo "I Media-aggregator. Il ruolo semantico del pro-testo nei social-software", da pag. 117 a pag. 147 pubblicato in Pier Giuseppe, Rossi, Tecnologia e costruzione di mondi. Post costruttivismo, linguaggi e ambienti di apprendimento, Armando, 2009) si terrà presso la Facoltà di Scienze della formazione, lunedì 13 dicembre (aula 12), alle ore 17.00. Si prega di avvisare il docente via mail entro il 10 dicembre se si intende partecipare alla prova intermedia.
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Sospensione attività didattica
12/11/2010
Per motivi di salute lunedì 15 novembre l'attività didattica è sospesa.
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Sospensione attività didattica
13/10/2010
Dal 18 al 25 ottobre le lezioni e il ricevimento studenti saranno sospesi. Riprenderanno con il consueto orario a partire dal giorno 8 novembre 2010.
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