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Lingua e letteratura inglese 3
- Prerequisiti
Conoscenza elementare delle basi grammaticali, fonetiche e sintattiche della lingua inglese; adeguata capacità di comprensione (all’ascolto e alla lettura) dei film e della prosa inglese moderna. Frequenza vivamente consigliata; iscrizione obbligatoria; verifiche e verbalizzazione obbligatorie.
- Obiettivi formativi
Contenuti e obiettivi generali: Il corso si propone di stimolare una riflessione critica sulla scrittura femminile e sulla letteratura fantastica.
Contenuti e obiettivi specifici: Il corso si propone di analizzare l’immaginario collettivo europeo.
- Programma del corso
The course is structured into two major parts:
1. Introduction to Women’s Writing and to the Female Fantastic and
2. Grammar and Phonetics.
- Discussions of Ellen Moers’s Literary Women: pioneering work of feminist criticism which examines how the fact that they were women influenced both their lives and their writing. Included are discussions of :
- Jane Austen,
- The Brontë sisters,
- George Sand,
- Colette,
- Simone Weil,
- and Virginia Woolf.
- Grammar
- Verbe tenses amd Phrasal verbs
- Prova intermedia.
- Translation of texts.
- Identifying the use of linking expressions.
- Modal verbs (possibility/uncertainty, advice/suggestion).
- Textual analysis of selected passages.
- Metaphors, Alliteration and Assonance.
- Phonetics: a pronunciation course to recognise and produce English sound. Sounds, stress and intonation are important for successful communication in English. A systematic practice of English pronunciation, stress and intonation through a wide variety of exercises and activities. Practising the skills needed to communicate in real life. Listening to practice material on cassettes designed for use in class.
- Phonetics: Section: A and B. Vocabulary. Vowels: [i], [i:], etc.
- Three different ways of pronouncing past tense: ‘ed’.
- Prova finale.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
Ellen MOERS
Literary Women
Oup
1977
» Pagine/Capitoli: Capp. 1, 2, 3 e 9.
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2.
(A)
Gloria ALPINI
The Female Fantastic
Aras edizioni
2009
» Pagine/Capitoli: Capp. 1, 2 e Concluding Remarks
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3.
(C)
Thomson-Martinet
A Practical English Grammar
Oup
1987
» Pagine/Capitoli: Vedere programma di grammatica
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4.
(C)
Ann BAKER
Ship or Sheep?. An intermediate pronunciation course
Cup
2006
» Pagine/Capitoli: Part I
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Di alcuni testi potrebbero essere disponibili dispense cartacee presso la Facoltà, oppure file scaricabili dal sito Internet.
- Metodi didattici
- lezione frontale esercitazioni gruppi di lavoro
- Modalità di valutazione
- scritto verifica intermedia Verifica intermedia scritta sui contenuti linguistici (50%) e verifica finale scritta, parzialmente in lingua, sui contenuti letterari (50%).
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Inglese
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
Inglese
MATERIALI DIDATTICI
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