Storia dell'arte medievale

• CFU 9
• Prerequisiti

  Nessun prerequisito. Sarebbero tuttavia auscicabile che gli studenti abbiano sostenuto un esame di Storia Medievale.

• Obiettivi formativi

  A - Fornire una conoscenza di base dello svolgimento dei fenomeni artistici nel Medioevo e una corretta strumentazione metodologica per valutarli nei loro aspetti formali, storici e culturali.
  B - Approfondire la conoscenza di uno dei protagonisti dell'arte medievale, attraverso l'analisi di un suo testo figurativo paradigmatico: Giotto e il ciclo di affreschi della cappella degli Scrovegni a Padova.

• Programma del corso

  Parte prima (30 ore, CFU 6) - Istituzioni di storia dell'arte medievale
  Attraverso l'analisi delle diverse categorie di manufatti (architettura, scultura, pittura, arti applicate), si traccerà un quadro panoramico dello svolgimento dell'arte in Europa (con particolare attenzione all'Italia) tra il IV e il XIV secolo, illustrando le peculiari e mutevoli relazioni che intercorrono tra gli aspetti formali, le funzioni e i contenuti dei manufatti artistici. Per il Due e il Trecento, un'attenzione speciale sarà dedicata a una sintetica ma efficace delineazione delle personalità dei principali artisti attivi in Italia.
  Temi principali:
  a) L'arte tardoantica e paleocristiana (IV-VI sec)
  b) L'arte barbarica in Italia: Goti e Longobardi (V-VIII sec)
  c) Le rinascenze carolingia e ottoniana (IX-X sec)
  d) L'arte romanica (X-XII sec)
  e) L'arte gotica (XII-XIV sec)
  f) La scultura gotica in Italia
  g) La pittura in Italia nel XIII secolo
  h) Giotto e i giotteschi
  i) La pittura a Siena nel Trecento
  l) Trame e percorsi dell'arte in Italia nel XIV secolo
  
  Parte seconda (15 ore, CFU 3) - Giotto a Padova: il ciclo della Cappella degli Scrovegni.
  Partendo da un inquadramento generale sulla figura e sull'opera di Giotto, la parte monografica del corso intende analizzare in profondità uno dei capolavori assoluti della pittura medievale in Italia, determinante punto di snodo per la maturazione di un linguaggio figurativo moderno. Partendo dalle vicende costruttive dell'edificio, il ciclo di affreschi della Cappella degli Scrovegni verrà analizzato sotto il profilo tecnico, formale, iconografico e iconologico, alla luce dei più recenti risultati delle ricerche compiute in occasione e dopo il restauro cui l'opera è stata sottoposta nel 2001-2002.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) P. DE VECCHI e E. CERCHIARI Arte nel tempo, vol. 1, tomi I e II Bompiani 1995 » Pagine/Capitoli: pp. 240-651
  • 2.  (C) G. BORA, G. FIACCADORI, A. NEGRI, A. NOVA (a cura di) I luoghi dell'arte. Storia opere percorsi, 2, Dall'età longobarda al Gotico Electa - bruno mondadori 2002 » Pagine/Capitoli: 7-266
  • 3.  (A) A. TOMEI Giotto. La pittura Giunti, collana "art dossier" 1996 » Pagine/Capitoli: 5-47
  • 4.  (A) A. TOMEI Giotto. L'architettura Giunti, collana "art dossier" 1998 » Pagine/Capitoli: 5-47
  • 5.  (A) C. FRUGONI L'affare migliore di Enrico. Giotto e la cappella Scrovegni Giulio einaudi 2008 » Pagine/Capitoli: 3-375
  • 6.  (A) G. A. VERGANI L'arca di Bernabò Visconti al Castello Sforzesco di Milano Silvana editoriale 2001
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Nel corso delle lezioni verranno proiettate delle immagini, che saranno poi messe a disposizione degli studenti su supporto informatico.
  
  Informazioni relative alla preparazione degli esami per gli studenti FREQUENTANTI:
  -Gli studenti per i quali è previsto un accreditamento di CFU 9, dovranno preparare i testi della lista dal n. 1 al n. 4 compreso.
  -Gli studenti per i quali è previsto un accreditamento di CFU 6, dovranno preparare i testi della lista dal n. 1 al n. 3 compreso.
  - Nessuna delle due categorie dovrà preparare il testo della lista n. 5.
  
  Informazioni relative alla preparazione degli esami per gli studenti NON FREQUENTANTI:
  Oltre a praparare i testi della lista dal n. 1 al n. 3 (per un accreditamento di CFU 6) o dal n. 1 al n. 4 (per un accreditamento di CFU 9), gli studenti non frequentanti dovranno preparare anche il testo della lista n. 5

• Metodi didattici
  • lezione frontale
• Modalità di valutazione
  • orale

MATERIALI DIDATTICI