Letteratura e cultura tedesca I

• CFU 9
• Prerequisiti

  nessuno

• Obiettivi formativi

  - Fornire nella parte generale (15 CFU) una visione generale sulla letteratura
  tedesca dalle origini fino all'età romantica
  - Fornire nella parte specifica (30 CFU) le conoscenze del periodo più importante
  delle letteratura tedesca dallo
  Sturm und Drang al Romanticismo.
  - Sviluppare attraverso letture e interpretazioni le competencze dell'analisi di testi
  letterari
  

• Programma del corso

  1. Parte generale: La storia della letteratura tedesca dalle origini al Romanticismo.
  Medioevo: Minnesang e Heldenepos
  Umanesimo e Riforma: Lutero
  Barocco: Grimmelshausen
  Illuminismo: Lessing
  2. Parte specifica:
  Gli inizi della letteratura tedesca moderna.
  I. Le tappe:
  Illuminismo
  Sentimentalismo
  Sturm und Drang
  Classicismo
  Romanticismo
  I Temi:
  Ideali borghesi: idillio Gessner, Klopstock
  Kindsmörderin (Faust)
  Emancipazione: sociale, femminile Emilia Galotti, (Marquesa di O)
  Natura e individuo (Werther)
  Rivolta
  Sehnsucht (Goethe: Mignon)
  edle Einfalt stille Größe
  Mistero (Schattenseiten), psicologia (Faust, Das Fräulein v.Scudery, Kleist:Verlobung
  auf Santo Domingo)
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) : Zmegac /Skreb/Sekulic: , Breve Storia della letteratura tedesca Einaudi pbe 31 2000 » Pagine/Capitoli: cap. I-X
  • 2.  (A) Kleist, H.v., I Racconti,con introduzione di G.Baioni garzanti 2004
  • 3.  (A) Lessing, G.E. Emilia Galotti Einaudi 1980
  • 4.  (A) Goethe, J.W. I dolori del giovane Werther Garzanti 1997
  • 5.  (A) Goethe, J.W. Le affinità elettive Garzanti 2004
  • 6.  (A) E.T.A.Hoffmann La signorina Scudery Morano 1996
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  - brevi testi (poesie ecc,) saranno distribuiti in fotocopia
  - alla fine delle lezioni può essere distribuita a richiesta la dispensa (power-point) con attachment e-mail.
  . i testi delle opere di cui è richiesta la lettura (Emilia Galotti, Werther, Faust, Fräulein von Scudery ecc.) possono essere di qualsiasi edizione

• Metodi didattici
  • lezione frontale
• Modalità di valutazione
  • orale Tesina in italiano su un argomento (opera, autore) del corso
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  tedesco

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  tedesco

MATERIALI DIDATTICI